Cartel De Capacidades

CARTEL DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS DEL ÁREA:
FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA
GRADO: 1°

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA
 Comprende el concepto de cultura, los aspectos que la componen y las diversas manifestaciones de la diversidad cultural.
 Argumenta sobre la importancia de la interculturalidad para la formación de su identidad en su familia y en lasociedad.
 Analiza las principales formas de discriminación, sus causas y dimensiones así como los grupos que son los más afectados para la convivencia democrática en el Perú.
 Analiza los principios de la no violencia para lograr una cultura de paz en el país.
 Argumenta sobre la importancia de la seguridad vial.
 Organiza información sobre el patriotismo y los fundamentos de los DerechosHumanos.
 Discrimina las etapas de la evolución de los Derechos Humanos y reflexiona sobre la importancia de su incorporación en la Constitución Política del Perú.
 Reconoce la importancia de la Convención de los Derechos del Niño y el Adolescente para la protección de los mismos.
 Analiza la importancia de cumplir con la emisión de comprobantes de pago.

EJERCICIO CIUDADANO
 Reconoce lasformas, principios y mecanismos de participación ciudadana y reflexiona sobre la importancia de vivir en un sistema democrático.
 Enjuicia el papel que cumplen las organizaciones civiles en la defensa de la democracia y de los Derechos Humanos.
 Argumenta sobre la participación juvenil en diversas organizaciones como espacios de ejercicio del Sistema Nacional de Defensa Civil del Instituto Nacionalde Defensa Civil.
 Comprende el funcionamiento y los beneficios de la administración tributaria.
 Evalúa la ejecución del proyecto participativo sobre un asunto de interés público y local, y reflexiona sobre la importancia de participar organizadamente. IDENTIDAD INTERCULTURAL / DIVERSIDAD Y PERTENENCIA
 Cultura. Aspectos que definen una cultura. Manifestaciones de la diversidad cultural enel Perú.
 Diversidad cultural en la familia.
 Aspectos que fundamentan la peruanidad: el respeto a la diversidad cultural, la interculturalidad.

LAS HABILIDADES SOCIALES
CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA Y CULTURA DE PAZ
 La convivencia social. Normas para la convivencia en espacios públicos y privados.
 Problemas de convivencia en el Perú: Discriminación y exclusión. Causas y dimensiones.Grupos vulnerables.
 Cultura de paz. Estrategias para la construcción de la paz. La no violencia, sus principios.
 Seguridad Ciudadana. Características.
 Educación en Seguridad Vial. Importancia de la educación vial.

CALENTAMIENTO GLOBAL / VALORES CÍVICOS
 Las valores cívicos. Dimensiones.
 La libertad. La tolerancia.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS SOBRE HÉROES NACIONALES
 Héroes civiles,militares y personajes ilustres de la localidad y/o región.
 El patriotismo.

DERECHOS Y RESPONSABILIDADES
 Derechos y obligaciones de los ciudadanos. Los derechos implican obligaciones.
 Derechos humanos y dignidad de la persona.
 Características y evolución de los Derechos Humanos.
 Los Derechos Humanos en la legislación. Declaración Universal de los DD.HH. y la Constitución Políticadel Perú (Derechos fundamentales de la persona)
 Niños y adolescentes, sujetos de derechos.

DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS
 La convención de los Derechos del Niño y Adolescentes.
 Conciencia tributaria, la obligación de emitir y exigir comprobantes de pago.

SOCIEDAD DEMOCRÁTICA / SISTEMA DEMOCRÁTICO
 Democracia como régimen político.
 Participación ciudadana: Formas, principios ymecanismos de participación.
 Organizaciones civiles, ejemplos.
 La participación juvenil: municipios escolares y los consejos escolares.
 Defensa Civil: Sistema Nacional de Defensa Civil e Instituto Nacional de Defensa Civil.
 La administración tributaria y el círculo virtuoso de la tributación.

PROYECTOS PARTICIPATIVOS
 El desarrollo de los proyectos participativos, en este grado se...