Cartilla de primer grado

Páginas: 4 (854 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2012
La madera es la materia esencial del carpintero. Se entiende por madera en general las partes de un árbol que económicamente pueden aprovecharse, siendo éstas por lo general los troncos y, en unmayor alcance, también las ramas y las raíces. La madera se puede utilizar de múltiples maneras: como lámina, como chapa fina y como macizo para obras de carpintería. Existen distintas clases de madera,las cuales tienen distintos comportamientos frente a influencias externas y diferentes propiedades estéticas, físicas y mecánicas.



NOMBRE DE LA MADERA CARACTERÍSTICAS USOS
Roble Resistente,duradera y compacta, la madera del roble presenta en general un color pardo amarillento. Se pueden diferenciar 2 tipos de roble, el roble blanco y el roble rojo. El roble blanco (Europa, Japón y USA)presenta un color pardo amarillento y una gruesa textura. Sus principales características lo hacen fuerte, duro y denso, lo que le otorga durabilidad y solidez. El roble rojo (USA e Irán) es denominadoasí por los tintes rosados que presenta y es de menor calidad que el blanco. Se aplica principalmente en la creación de muebles de calidad, ebanistería, revestimientos y entarimados.
No esrecomendable su uso en exteriores debido a su poca duración.
Nogal Dura, homogénea, de gran valor decorativo. De color rojizo es considerada una de las más nobles del mundo. Se utiliza en fabricación demuebles, ebanistería de lujo y fabricación de artículos torneados. Se diferencia en nogal negro y nogal blanco.
Cerezo De color castaño claro que va tomando oscuridad con el transcurso del tiempo hastaser un rojo caoba. Es utilizada en la creación de sillas, en placas galvánicas, en revestimientos, y en ebanistería de lujo.
Olivo De gran dureza, color ocre verdoso. Es aplicado mucho en el ámbitoartístico y la decoración debido a su fina superficie.
Fresno Madera dura presenta ante el vapor una excelente flexibilidad. Su color es amarillento claro, a veces agrisado, a veces ligeramente...
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