Cartilla
Páginas: 28 (6883 palabras)
Publicado: 3 de agosto de 2012
CONTENIDO
PAGINA
AGRDECIMIENTOS………………………………………………………………………………. 10
RESUMEN………………………………………………………………………………………… 11
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………….. 12
REFERENTE TEORICO………………………………………………………………………….. 13
PRESENTACION…………………………………………………………………………………. 18
UNIDAD 1
LOS PRIMEROS CONTACTOS DEL NIÑO……………………………………………………… 19
ACTIVIDAD1…………………….…………………………………………………………………. 21
ESTIMULACION INTRAUTERINA…………………….………………………………………. 24
UNIDAD 2
EL VINCULO PARA FORTALECER EL DESARROLLO DEL NIÑO……………………….. 27
ACTIVIDAD………………….…………………………………………………………………….. 28
CUIDADOS MATERNOS
ACTIVIDAD……………………………………………………………………………………….. 29
VINCULOS AFECTIVOS CON OTRAS PERSONAS
UNIDAD 3
EL NIÑO O NIÑA INTERACTUAN CON EL MUNDO………………………………………… 30
ESTIMULACION DE CAPACIDADES FISICAS…………………………………………….. 31UNIDAD 4
MODELOS POSITIVOS Y ESTABLES………………………………………………………… 48
ACTIVIDADES MOTIVACION…………………………………………………………………... 49
5.1. DESCUBRE QUE ES………………………………………………………………………… 60
4.1. DESCUBRE LOS NUMEROS………………………………………………………………. 50
4.2. MATEMATICAS MAGICAS………………………………………………………………….. 52
4.3. EN DONDE VIVEN…………………………………………………………………………… 54
4.4. COMPLETANDOSITUACIONES…………………………………………………………… 56
4.5. NUMEROS MAGICOS……………………………………………………………………….. 58
5. ACTIVIDADES DE DESIFRANDO CODIGOS……………………………………………. 59
5.1. DESCUBRE QUE ES………………………………………………………………………… 60
5.2. DESCUBRE LA FRASE……………………………………………………………………… 62
5.3. DESCIFRA EL CÓDIGO EN LOS DIBUJOS……………………………………………… 64
6. ACTIVIDADES DE DESCUBRIENDO ENIGMAS………………………………………… 65
6.1. REALIZA UNA FRASE………………………………………………………………………. 666.2. DIVIDE………………………………………………………………………………………… 68
SEGUNDA UNIDAD………………………………………………………………………………. 69
1. TALLERES CREATIVOS……………………………………………………………………… 70
1.1. TALLERES DE DESCRIPCION DE UN OBJETO........................................................ 70
1.2. TALLER UN SUCESO REAL…………………………………………………………….. 71
1.3. TALLER LEER PARA SOÑAR…………………………………………………………….. 73
1.4. TALLER COMOELABORAR UN LIBRO………………………………………………….. 74
1.5. TALLER EL ZOOLÓGICO…………………………………………………………………. 79
1.6. TALLER DE VALLAS PUBLICITARIAS……………………………………………………. 81
1.7. RECETA INFALIBLE PARA MALGENIADOS…………………………………………….. 83
1.7.1. RECETA PARA DORMIR…………………………………………………………………. 83
1.8. TALLER EL EMBLEMA DEL CURSO………………………………………………….. 84
1.9. TALLER MI PERSONAJEFAVORITO………………………………………………….. 86
2. COMO CREAR UN CUENTO………………………………………………………………… 88
2.1 RATONCITO DE ESCRITORIO…………………………………………………………….. 91
2.2 TALLER "EL TABLERO DE LA SALUD”…………………………………………………… 92
2.3 TALLER "AL COLEGIO CON SALUD”……………………………………………………… 93
CONCLUSION
RECOMENDACIONES
GLOSARIO
BIBLIOGRAFIA
PROPOSITO
La presente cartilla sintetiza un cuerpo de conocimientos básicos sobre el Desarrollo psicosocial del niñoo niña que puedan estar al alcance de los padres, las madres y las familias. Se ha comprobado que la autoconfianza, la autoestima, la seguridad, la capacidad de compartir y amar, e incluso las habilidades intelectuales y sociales, tienen sus raíces en las experiencias vividas durante la primera infancia en el seno familiar. En un hogar donde se respira un ambiente de cariño, de respeto, deconfianza y de estabilidad, los niños o niñas se crían y se desarrollan psíquicamente más sanos y seguros, y se relacionarán con el exterior de esta misma forma, con una actitud más positiva y constructiva hacia la vida.
DEDICATORIA
A nuestro Señor, Jesús, quien me dio la fe, la fortaleza, la salud y la esperanza para escalar un peldaño más en nuestra vida.
A nuestros ddddddd que nos brindan suamor, cariño, estímulo y apoyo constante. Su cariño, comprensión y paciente espera para que triunfemos y que todo en esta vida nos salga bien evidencia de su gran amor. ¡Gracias!
A los que nunca dudaron de mi persona, mi familia, amigos compañeros de clase y un...
PAGINA
AGRDECIMIENTOS………………………………………………………………………………. 10
RESUMEN………………………………………………………………………………………… 11
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………….. 12
REFERENTE TEORICO………………………………………………………………………….. 13
PRESENTACION…………………………………………………………………………………. 18
UNIDAD 1
LOS PRIMEROS CONTACTOS DEL NIÑO……………………………………………………… 19
ACTIVIDAD1…………………….…………………………………………………………………. 21
ESTIMULACION INTRAUTERINA…………………….………………………………………. 24
UNIDAD 2
EL VINCULO PARA FORTALECER EL DESARROLLO DEL NIÑO……………………….. 27
ACTIVIDAD………………….…………………………………………………………………….. 28
CUIDADOS MATERNOS
ACTIVIDAD……………………………………………………………………………………….. 29
VINCULOS AFECTIVOS CON OTRAS PERSONAS
UNIDAD 3
EL NIÑO O NIÑA INTERACTUAN CON EL MUNDO………………………………………… 30
ESTIMULACION DE CAPACIDADES FISICAS…………………………………………….. 31UNIDAD 4
MODELOS POSITIVOS Y ESTABLES………………………………………………………… 48
ACTIVIDADES MOTIVACION…………………………………………………………………... 49
5.1. DESCUBRE QUE ES………………………………………………………………………… 60
4.1. DESCUBRE LOS NUMEROS………………………………………………………………. 50
4.2. MATEMATICAS MAGICAS………………………………………………………………….. 52
4.3. EN DONDE VIVEN…………………………………………………………………………… 54
4.4. COMPLETANDOSITUACIONES…………………………………………………………… 56
4.5. NUMEROS MAGICOS……………………………………………………………………….. 58
5. ACTIVIDADES DE DESIFRANDO CODIGOS……………………………………………. 59
5.1. DESCUBRE QUE ES………………………………………………………………………… 60
5.2. DESCUBRE LA FRASE……………………………………………………………………… 62
5.3. DESCIFRA EL CÓDIGO EN LOS DIBUJOS……………………………………………… 64
6. ACTIVIDADES DE DESCUBRIENDO ENIGMAS………………………………………… 65
6.1. REALIZA UNA FRASE………………………………………………………………………. 666.2. DIVIDE………………………………………………………………………………………… 68
SEGUNDA UNIDAD………………………………………………………………………………. 69
1. TALLERES CREATIVOS……………………………………………………………………… 70
1.1. TALLERES DE DESCRIPCION DE UN OBJETO........................................................ 70
1.2. TALLER UN SUCESO REAL…………………………………………………………….. 71
1.3. TALLER LEER PARA SOÑAR…………………………………………………………….. 73
1.4. TALLER COMOELABORAR UN LIBRO………………………………………………….. 74
1.5. TALLER EL ZOOLÓGICO…………………………………………………………………. 79
1.6. TALLER DE VALLAS PUBLICITARIAS……………………………………………………. 81
1.7. RECETA INFALIBLE PARA MALGENIADOS…………………………………………….. 83
1.7.1. RECETA PARA DORMIR…………………………………………………………………. 83
1.8. TALLER EL EMBLEMA DEL CURSO………………………………………………….. 84
1.9. TALLER MI PERSONAJEFAVORITO………………………………………………….. 86
2. COMO CREAR UN CUENTO………………………………………………………………… 88
2.1 RATONCITO DE ESCRITORIO…………………………………………………………….. 91
2.2 TALLER "EL TABLERO DE LA SALUD”…………………………………………………… 92
2.3 TALLER "AL COLEGIO CON SALUD”……………………………………………………… 93
CONCLUSION
RECOMENDACIONES
GLOSARIO
BIBLIOGRAFIA
PROPOSITO
La presente cartilla sintetiza un cuerpo de conocimientos básicos sobre el Desarrollo psicosocial del niñoo niña que puedan estar al alcance de los padres, las madres y las familias. Se ha comprobado que la autoconfianza, la autoestima, la seguridad, la capacidad de compartir y amar, e incluso las habilidades intelectuales y sociales, tienen sus raíces en las experiencias vividas durante la primera infancia en el seno familiar. En un hogar donde se respira un ambiente de cariño, de respeto, deconfianza y de estabilidad, los niños o niñas se crían y se desarrollan psíquicamente más sanos y seguros, y se relacionarán con el exterior de esta misma forma, con una actitud más positiva y constructiva hacia la vida.
DEDICATORIA
A nuestro Señor, Jesús, quien me dio la fe, la fortaleza, la salud y la esperanza para escalar un peldaño más en nuestra vida.
A nuestros ddddddd que nos brindan suamor, cariño, estímulo y apoyo constante. Su cariño, comprensión y paciente espera para que triunfemos y que todo en esta vida nos salga bien evidencia de su gran amor. ¡Gracias!
A los que nunca dudaron de mi persona, mi familia, amigos compañeros de clase y un...
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