caso #1 administracion
Páginas: 3 (702 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2013
2A Parte Uno Cómo definir
a
a
el terreno de los gerentes
gerente.
Con sus propias palabras, escriba tres cosas que aprendió en este capítulo sobre ser un buen
Si pertenece a algunaorganización estudiantil, ofrézcase como voluntario en roles de líder o en
y control
;;Ju;;;;;;"¿" É""0. pi;.r''*; ia pianeación, organizac.ión, d.irecciónasume un de diferentes propapel de líder enpuede adquirir experiencia valiosa si
yectos y acttvldades. rambién
proyectos de clase en equiPo.
La autoevaluación puede resultar una poderosa herramienta de aprendizaje' Vaya a TtYma:tagementlaby complete cualquiera de estos ejercicios de autoevaluación: How y?tit1r"9Am, l.to
(¿Oué tan bien
ñ4anage? (¿Oué tan motivado estoy para dirigir?), HowWell Do I Handle Ambiguity?
.rn"¡o laámbigüedad?), How Confident Am I in My Abilities to Succeed (¿Qué_tan seguro estoy
(¿Cuál es mi actitud
de mis habilidaJes para triunfar?) o What's My AüitudeToward Achievement?
persofrente al éxito?).Con los resultados de sus evaluaciones, identifique fortalezas y debilidades
y para mejorar sus debilidades?
nales. ¿oué haría para retorzar sus fortalezas
ffiymnamag€r??snflal@'.
*"@]
f-&qtr}
Para más recursos, visite www.mymanagementlab.com
&ffiwffi#ffi
Cómo dirigir a los cazadores de virus
"lmagine cómo sería la vida si su producto nunca estuviera
terminado, si nuncacompletara su trabajo, si su mercado
cambiara 30 veces al día. Los cazadores de virus de computadoras de Symantec Corp. no tienen que imaginarlo'í Esa
es la realidad de su vida laboral diaria. En elLaboratorio de
Respuesta de la compañía en Santa Mónica, California, descrito como la "más sucia de todas nuestras redes Symantecí
los analistas de software recolectan virus y otros códigossospechosoq e ¡ntentan averiguar cómo funcionan para que la
empresa pueda proporcionar actualizaciones de seguridad
a sus clientes. lncluso hay un cuadro de materiales peligro-
sos en la puerta del...
a
a
el terreno de los gerentes
gerente.
Con sus propias palabras, escriba tres cosas que aprendió en este capítulo sobre ser un buen
Si pertenece a algunaorganización estudiantil, ofrézcase como voluntario en roles de líder o en
y control
;;Ju;;;;;;"¿" É""0. pi;.r''*; ia pianeación, organizac.ión, d.irecciónasume un de diferentes propapel de líder enpuede adquirir experiencia valiosa si
yectos y acttvldades. rambién
proyectos de clase en equiPo.
La autoevaluación puede resultar una poderosa herramienta de aprendizaje' Vaya a TtYma:tagementlaby complete cualquiera de estos ejercicios de autoevaluación: How y?tit1r"9Am, l.to
(¿Oué tan bien
ñ4anage? (¿Oué tan motivado estoy para dirigir?), HowWell Do I Handle Ambiguity?
.rn"¡o laámbigüedad?), How Confident Am I in My Abilities to Succeed (¿Qué_tan seguro estoy
(¿Cuál es mi actitud
de mis habilidaJes para triunfar?) o What's My AüitudeToward Achievement?
persofrente al éxito?).Con los resultados de sus evaluaciones, identifique fortalezas y debilidades
y para mejorar sus debilidades?
nales. ¿oué haría para retorzar sus fortalezas
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Cómo dirigir a los cazadores de virus
"lmagine cómo sería la vida si su producto nunca estuviera
terminado, si nuncacompletara su trabajo, si su mercado
cambiara 30 veces al día. Los cazadores de virus de computadoras de Symantec Corp. no tienen que imaginarlo'í Esa
es la realidad de su vida laboral diaria. En elLaboratorio de
Respuesta de la compañía en Santa Mónica, California, descrito como la "más sucia de todas nuestras redes Symantecí
los analistas de software recolectan virus y otros códigossospechosoq e ¡ntentan averiguar cómo funcionan para que la
empresa pueda proporcionar actualizaciones de seguridad
a sus clientes. lncluso hay un cuadro de materiales peligro-
sos en la puerta del...
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