caso iguala

INTRODUCCION
En este trabajo yo tratare de explicar el caso Ayotzinapa tratando de hacer conciencia de lo que está pasando en México, nos damos cuenta de que este es uno de los momentos más trágicos en el país en el cual estamos presenciando la impunidad, la corrupción y la negligencia que son los principales factores de este gran suceso, esto pudo ocurrirle a cualquiera de nosotros y nos hacepensar que no es posible que las personas que deben de protegernos son las que asesinan, secuestran, extorsionan y roban.
Bueno, empezaremos con un poco de los relatos… La policía de Iguala en el Estado de Guerrero, detuvo la noche del 26 de septiembre a la comitiva de 43 estudiantes que se habían apoderado de un camión con el propósito de asistir a la marcha del 2 de octubre en la Ciudad deMéxico. Una vez detenidos, los trasladó a la comisaría, donde fueron entregados a los sicarios del crimen organizado para su ejecución. Al parecer los criminales tomaron esta decisión porque los alumnos, fueron a su territorio para hacer desorden. De la comisaría los jóvenes fueron llevados a un monte a las afueras de Iguala. En ciencia cierta aún no se sabe el paradero exacto de los 43 normalistasdesaparecidos, ya que existen varias versiones de dichos hechos, Caso que aún hay demasiadas contradicciones y no se ha resuelto.
Antecedentes
La Normal Isidro Burgos de Ayotzinapa En 1926 se fundó lo que hoy es la Normal Isidro Burgos de Ayotzinapa, asentada en el municipio guerrerense de Tixtla. Forma parte de un proyecto de educación para las comunidades rurales que a principios del siglo XXrecibió mucho impulso por parte del Estado, pero lo ha ido perdiendo en años recientes. De las 36 normales rurales que existían en México, actualmente quedan 17. La Normal Isidro Burgos alberga a alrededor de 500 alumnos y cada año ingresan 140 nuevos alumnos. Las normales rurales del país son escuelas con un fuerte enfoque social. Según las investigaciones sobre la situación actual de las normalesrurales, éstas enfrentan recortes presupuestales, intentos de reducir la matrícula de estudiantes y distintos investigadores señalan el desinterés de las autoridades por financiar este modelo educativo. La Normal de Ayotzinapa y sus estudiantes tienen una presencia relevante en la vida política y pública del Estado de Guerrero, por su participación en movilizaciones y relación con organizacionesciviles, policías comunitarios, profesores y campesinos, además de que han realizado numerosos posicionamientos públicos y demandas a los actores políticos sobre el asesinato de activistas, el encarcelamiento de líderes de la región y en general en movilizaciones ciudadanas.
HECHOS
Las actividades de boteo y toma de autobuses han sido práctica tradicional de los estudiantes de diferentes escuelasnormales de México. A pesar de los antecedentes antes mencionados de respuestas violentas a acciones de los normalistas como toma de carreteras, en la mayor parte de las ocasiones las actividades de boteo y toma de autobuses se habían llevado a cabo sin incidentes, represalias o sanciones legales. Los estudiantes señalan que los autobuses que solían tomar eran Estrella Blanca (Costa Line) y Estrellade Oro. Algunos choferes entrevistados afirman que cuando los autobuses son tomados por los estudiantes, la compañía les paga su sueldo y tienen la orden de quedarse resguardando el vehículo.
Estas actividades de boteo y toma de autobuses son conocidas en diferentes lugares del país, y según los normalistas han formado parte de la búsqueda de medios para hacer sus actividades ya sea de carácteracadémico, y especialmente social y político. En otros casos, estas acciones habían sido impedidas por la policía, o se habían dado algunos enfrentamientos o detenciones, pero sin que se dieran problemas graves en la toma de autobuses propiamente.
La decisión de tomar autobuses para la marcha de Tlatelolco
En la semana del 15 al 20 de septiembre de 2014 se realizó una reunión con estudiantes...