Caso integrador de arte

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Escuela Preparatoria Regional de Colotlán, Modulo Villa Guerrero

Unidad de aprendizaje: Apreciación del Arte.

Asesor: Ezequiel Armando Haro Rodríguez

Estudiante: Mónica Gutiérrez JaraActividad: Caso integrador.

Villa Guerrero JAL. 19 DE DICIEMBRE de 2010

Para culminar el curso, es que realices una reflexión para verificar los posibles cambios en tus preferenciasartísticas, o el gran en que se ha extendido tu panorama de opciones en cuanto a los géneros de arte que antes conocías y los que ahora ya conoces. De esta manera podrás elegir con mayor conciencia y sinimposiciones las manifestaciones artísticas que seguirás consumiendo en el fututo |

* Ahora que has concluido este Taller de Apreciación del Arte, seguro cuentas con las competencias y los elementosteóricos y prácticos que te permiten asumir una actitud más crítica, selectiva y consciente, al momento de decidir las opciones artísticas que prefieren consumir. Observa de nuevo a tu artistatriunfador de las encuestas al inicio del curso. Valora tus aprendizajes y el desarrollo de taller. Responde con sinceridad:

¿Qué elementos de los aprendidos en el módulo 2 (estructuras, temáticas,representaciones, metáforas, etc.) puedes identificar en las creaciones de tu artista favorito?
R= Pues encuentro principalmente metáforas en las canciones que destacan de su genero, por lo regular son deamor, algunas temáticas como son la representación de amor y desamor.

¿Qué aspectos del módulo 3 (funciones vanguardistas, de compromiso social y propuestas de transformación a los valores eideologías) cubren las expresiones de tu artista?
R=Pues son de compromiso social ya que sus fans son las principales interesadas en su nueva composición y simplemente lo hacen por darle gusto a ellas yser mas famosos.

¿Cómo consideras a los artistas favoritos tuyos y de tus compañeros, productos de la publicidad, propaganda, mercadotecnia y el espectáculo frívolo, o bien de un proceso de...
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