Castellano Mal Hablado

Introducción

Hemos tomado en cuenta los problemas actuales de nuestro castellano, tanto de usos y costumbres, realidades tecnológicas y sobre los valores sociales, políticos, culturales y económicos en nuestro país.
Pensando como estudiantes universitarios próximos a profesionales es hora de tomar las riendas de nuestro conocimiento e ir en camino a mejorar cada día y ser o tener unamejor preparación sobre nuestro idioma, para ser unos profesionales quienes tendremos la responsabilidad de representar a la empresa turística que nos contrate, pero no es solo eso sino como seres sociales que conforman esta sociedad por lo tanto debemos ir en busca de una mejor proyección profesional donde el lenguaje que utilicemos al hablar y escribir correctamente sea nuestra carta depresentación personal.
Ahora bien todos debemos prepararnos ya que cada día surgen nuevos elementos en esta sociedad y por ello la preparación fundamental en el día a día.

* Problemas actuales de nuestro castellano
En Venezuela se habla mal, debido a muchas circunstancias económicas, políticas y sociales.
El extranjero llega y es copiado por la juventud venezolana y así se va esparciendo hastaconformarse en una moda: La de hablar y escribir mal.
Por ejemplo: “PQ” o “XQ” Y es porque otro ejemplo “pa` que” y es “para que”.
La gente hace esto para abreviar palabras y así de esa manera va quedando en el cerebro de las personas y no tratan de mejorar su forma de hablar y escribir correctamente.
Esto lo hacen mayormente para obtener espacio y tiempo, y por eso cada día la mayoría dela juventud no habla ni escribe bien. Por ello son muchas que no saben producir y escribir un texto correctamente, unido a eso la mayoría de los profesores de castellano y literatura no hacen su trabajo correctamente ya que obvian la parte gramatical del castellano en la escuela básica o diversificada, dando unos objetivos totalmente diferente a lo que deberían dar; esto trae como consecuenciaque hoy en día el castellano sea mal hablado y escrito. A un nado al desinterés de cada persona por conocer la cultura del castellano y por leer textos informativos o educativos que ayuden el mejoramiento e incrementación de su vocabulario. Este desinterés también se muestra cuando se intenta corregir a alguna persona y esta contesta “pero tú entendiste”.
* Usos y costumbres
Las costumbresy usos como veníamos diciendo son aquellas palabras que abreviamos ya sea tanto escrita como habladas y eso hace que sigamos cometiendo errores ortográficos, que entre jóvenes de hoy entendemos, pero una persona que estudia y conoce el lenguaje y su dramática, estará en un total desacuerdo con esta forma de pensar de los jóvenes o bien algún extranjero no entendería la manera de hablar yescribir de la juventud en general, haciéndole mas difícil el aprendizaje del castellano.
Un aspecto interesante es la creciente tendencia a la esdrujulización de palabras al hablar, al parecer para dar énfasis, por ejemplo, "La realización y distribución son los problemas más graves del cine nacional". Esta es una característica general en todo el país, diseminada por la radio y la televisión, todoscuyos locutores esdrujulizan siempre para dar énfasis a lo que afirman.

Otra tendencia común es la de la pluralización, muy generalizada sobre todo en los anuncios. Por ejemplo: artículos de escritorios; fábricas de calzados; "Usted puede preparar un delicioso coctel con jugos de uvas, piñas y cascos de guayabas". Esta tendencia se manifiesta asimismo en los apellidos. Patronímicos quetradicionalmente terminan en vocal aparecen generalmente en Venezuela terminados en s o z. Ejemplos los hay por docenas: Vegas, Abreus, Manríquez, Albertos, Alcegas, Alejos, Miras, Fosadas. El caso se da, asimismo, en algunos nombres propios, como Aracelis.
La preposición de ha corrido en Venezuela una curiosa suerte. No se usa donde debería usarse, y se usa siempre donde no debería hacerse. La...