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Taller de Comprensión y Producción de Textos de Lengua Castellana
I. La Comunicación La comunicación es el proceso interactivo mediante el cual se puede transmitir información de una entidad o persona a otra, utilizando un mismo repertorio de signos (habla, escritura, gestos u otro tipo de señales) y unas reglas semióticas (o de significados) comunes, es decir, un lenguaje acordado. Todas lasformas de comunicación requieren un emisor, un mensaje, un canal y un receptor destinado.
El lenguaje, por su parte, es cualquier sistema de comunicación estructurado, para el que existe un contexto de uso (que puede ser natural como el habla, o artificial como la escritura o el hipertexto) y ciertos principios combinatorios formales. Entonces, para la persona comunicarse con sus semejantes,requiere no sólo de una expresión externa, que puede manifestarse a través de su voz, sus gestos, la escritura, su registro de imagen (perfil y vestuario), sino también de un acuerdo comunicacional predeterminado o improvisado que obliga un proceso mental en el que interviene el pensamiento, la razón, los sentimientos y los mecanismos anatómicos para exteriorizar el discurso, el cual, para lamateria que nos
compete, debe desarrollarse en un excenario contextual, amigable, dialógico e interactivo. De entrada, el discurso queda definido como un evento comunicativo social, realizado mediante el empleo de elementos lingüísticos. Es el mecanismo más efectivo para entablar comunicación con un determinado receptor o público; por ende, debe haber un vínculo previo entre el orador y el oyente oauditorio. El discurso plenamente organizado debe contener una lectura de contexto (delimitación del tema, reconocimiento del escenario y desarrollo de alguno o todos los interrogantes básicos -qué, cómo, cuándo, dónde, quién- de la estrategia informativa racional) y/o un análisis de coyuntura (por qué y para qué, entender una realidad social dentro de un conjunto articulado de fenómenos, deprácticas, de acciones, y que nuestra acción forma parte de esa articulación) que complementa el cuerpo expresivo significativo. Una imagen expuesta o un lexema expresado forman ideas y aportan siempre un significado, algo que resulta propio y diferente por su morfología (forma, estética o denotaciones), del que se interpreta o decodifica un mensaje, por ejemplo, una señal de tránsito o la palabraiglesia. Más que la simple propuesta de asimilación de lo que representan las imágenes, palabras o formas léxicas como unidades discursivas o signos de las ideas, combinadas o aisladas, aquí se exige expresar el significado de esas representaciones dentro de un campo semántico construido en forma de proposiciones, lo que implica la relación de varias palabras, cada una de las cuales constituye unreferente unitario que en conjunto es asimilado a la estructura cognoscitiva.
Pero como un campo semántico puede tomar diversas estructuras, de acuerdo a la intención del emisor u ofertante, al entorno cultural o a la experiencia y personalidad del receptor, o a cualquier otro factor extralingüístico, lo que permite parcelar la realidad, entonces cada rasgo semántico debe ser considerado enámbitos diferentes. .
Se dice que "todos podemos hablar, pero pocos nos podemos expresar". La expresión puede ser agresiva, pasiva o asertiva. La agresiva es hostil y busca controlar al otro. La pasiva es frustrante, pues deja que la otra parte domine totalmente la comunicación. La asertiva es positiva, confiada, directa y respetuosa, promueve que los demás se expresen. Para ser asertivo hay quepensar antes de hablar y comunicarse con razón y por amor. La persona asertiva asume su responsabilidad como emisor, da su opinión de manera directa y constructiva y pide que el receptor exprese sus necesidades y preocupaciones. Evita los juicios y las justificaciones, se enfoca en la solución y utiliza un lenguaje positivo. Ser asertivo requiere enfocarse en el otro, con amor y comprensión, y...