Castellano.

Contenidos sensoriales, afectivos y conceptuales en la obra literaria:
Contenidos sensoriales:
Imágenes sensoriales:
Son las que percibimos por medio de los sentidos (nos permitenimaginarolores, colores, sonidos, sabores). Según el sentido que impresionan se clasifican en:
Visual:
Cromáticas (indican color)
Cinéticas (indican movimiento)
De forma.
De tamaño.
Ejemplo: Todoscorrieronasustados.
Olfativa:
Sugiere olores.
Ejemplo: A medida que se acercaba a la casa sentía más el olor de las hallacas.
Auditiva o acústica:
Indican sonido.
Ejemplo: Al son del merenguebailabantodos los invitados.
Táctiles:
Se captan a través de la piel.
Ejemplo: La avispa le picó al niño en la mejilla.
Gustativa:
Se refiere al gusto.
Ejemplo: ¡Qué rica la torta de fresa ycremablanca.
Contenidos Afectivos:
Son aquellas palabras que expresan los sentimientos del autor. Por medio de los contenidos afectivos el autor manifiesta su alegría, dolor, nostalgia, tristeza,amor,ternura, etc.
Contenidos conceptuales: Corresponden al área del saber, es decir, los hechos, fenómenos y conceptos que los estudiantes pueden “aprender”. Dichos contenidos pueden transformarseenaprendizaje si se parte de los conocimientos previos que el estudiante posee, que a su vez se interrelacionan con los otros tipos de contenidos.
Durante muchos años constituyeron el fundamentocasiexclusivo en el ámbito concreto de la intervención docente. Están conformados por conceptos, principios, leyes, enunciados, teoremas y modelos.
Sin embargo, no basta con obtener información ytenerconocimientos acerca de las cosas, hechos y conceptos de una determinada áreas científica o cotidiana, es preciso además comprenderlos y establecer relaciones significativas con otros conceptos, através deun proceso de interpretación y tomando en cuenta los conocimientos previos que se poseen.


Los recursos expresivos:
RECURSOS SEMÁNTICOS:
Son los que afectan al significado que las...