Castillo Licea Fernanda

Diego Palacios herrera
G





Diego Palacios Herrera
Juan Carlos Nava Lavadores
Daniel Vera Cárdenas
Isaac Vázquez Padilla
41L
Orientación educativa
Actividad integradora
29-octubre-2015INTRODUCCION

Sólo 40 de cada 100 profesionistas en México tienen un empleo relacionado con su formación universitaria, de acuerdo con la Subsecretaría de Educación Superior de la SEP y la EncuestaNacional de Ocupación y Empleo del tercer trimestre de 2012.
DESARROLLO
Tienen el título, pero nunca han trabajado; tienen experiencia, pero rebasan la edad; saben manejar una habilidad específicaexigida por la empresa, pero su inglés se queda corto; cubren los requisitos, pero no están dispuestos a mudarse de ciudad; algunos lo intentan, pero no se adaptan más de una semana lejos de su familia.Planteamiento del problema
Los profesionistas de hoy en día no están los suficientemente preparados contra los avances tecnológicos que se van dando día con día debido a que las universidades se quedancortas a la hora de enseñarles como resolver problemas de la vida cotidiana sumándole la falta de experiencia o un ingles nulo
Plan de acción de mejora continua y estrategias de aprendizaje
El planque deberíamos tomar seria trabajar y estudiar al mismo tiempo ya que eso mejorara nuestras capacidades de resolver los problemas empresariales fácilmente e ir sumando a nuestro currículos haciendo quelos propietarios se interesen mas en nosotros a eso hay que sumarle el adquirimiento de ingles lo más pronto posible de lo contrario quedaremos rezagados ante la globalización que sufrimos hoy endía, también el especializarnos en nuestras áreas lo que nos hará mas fácil competir en el ámbito laboral.
Plan de acción de mejora continúa en clase
Este plan se debe enfocar lo más pronto posible paraque tengamos armas educativas para entrar al mundo universitario o bien irnos preparando para ámbito laboral
Mi plan de acción de enfocaría en varios puntos
1.- Prestar atención a clases
2.- Hacer...