Catalogo de porductos de diseño

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CATÁLOGO ESPAÑOL 2010

Niveles de referencia: escala global y materiales de Santillana
Métodos
A Usuario básico
A1
Mochila ELE 1 Español lengua viva 1 Español lengua viva 1 English edition Llave maestra

B Usuario independiente
A2 B1
Mochila ELE 3 Español lengua viva 2 Español lengua viva 3

C Usuario competente
B2 C1 C2

Mochila ELE 2

Español lengua viva 4

Materialcomplementario

A Usuario básico
A1 A2 B1

B Usuario independiente
B2
Gramática y recursos comunicativos 3 Sintaxis del español Gramática y recursos comunicativos 2

C Usuario competente
C1
Gramática y recursos comunicativos 4

C2

Gramática y recursos comunicativos 1

Español básico para alumnos chinos. Gramática y recursos comunicativos Basic Spanish Grammar for English Speakers Leer enespañol, nivel 1 Español como nueva lengua. Orientaciones del Instituto Cervantes para un curso de emergencia destinado a inmigrantes 2020 verbos

Aspectos de sintaxis del español

Leer en español, niveles 2 y 3

Leer en español, niveles 4, 5 y 6

Las palabras que no se lleva el viento: literatura y enseñanza de español como LE/L2

Entender y utilizar el Marco común europeo dereferencia desde el punto de vista del profesor de lenguas DVD. ¿Quién es Aurora Gavilán? Información y contacto Grupo Santillana c/Torrelaguna, 60 / 28043 Madrid Tel.: +34 91 744 91 58 / Fax: +34 91 744 91 07 / Móvil: +34 677 923 332 santillanaele@santillana.es Portal Santillana ELE / www.santillanaele.com

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Novedades 2010
Novedad

Índice
Métodos
N Mochila ELE (edición internacional) . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 4

Portal Santillana ELE
http://www.santillanaele.com
Catálogo en formato PDF con EAN y muestras de unidades. Información actualizada sobre nuestras novedades. Información actualizada sobre cursos, congresos y presentaciones de nuestros materiales. Recursos adicionales para los profesores de español como lengua extranjera. Visita nuestros nuevos materiales enRealia: sección que contiene documentos audiovisuales, radiofónicos y artículos de prensa con actividades de explotación para el aula de ELE.

Español lengua viva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Español lengua viva. English edition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Llave maestra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Audiovisuales ¿Quién es Aurora Gavilán? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Didáctica Español como nueva lengua. Orientaciones del Instituto Cervantes para un curso de emergencia destinado a inmigrantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Las palabras que no se lleva el viento: literatura y enseñanza de español como LE/L2 . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 15 Entender y utilizar el Marco común europeo de referencia desde el punto de vista del profesor de lenguas . . . . . . . . . . . 15 Gramáticas y material de referencia Español básico para alumnos chinos. Gramática y recursos comunicativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Serie Gramática y recursos comunicativos . . . . . . . . . . . . . . . 16Diccionario Salamanca. Español para extranjeros . . . . . . . . . . 16 Aspectos de sintaxis del español . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Sintaxis del español . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 N 2020 verbos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Basic Spanish Grammar for English Speakers. . . . . . . . . . . . . 17Lecturas graduadas Leer en español . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Otros títulos Enciclopedia del español en los Estados Unidos . . . . . . . . . . . 20 N El español, lengua para la ciencia y la tecnología . . . . . . . . . . 21 Saber hablar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Saber escribir. . . . . . . . . . . ....
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