catedra

TRABAJO COLABORATIVO 2

ACTIVIDAD 14



434206 CATEDRA UNADISTA
Temáticas revisadas:
Capítulo 4: Aprendizaje Autónomo
Capítulo 5: Trabajo Académico a Distancia.
Capítulo 6: AsesoríaPedagógica




YULEIS RUBIO MARTÍNEZ
C C . 108247245
ESTUDIANTE INGENIERÍA AMBIENTAL
CODIGO




MARELBIS XIOMARA ARREGOCES
TUTOR






UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
2 DE MAYO





BARRANCABERMEJA 2012

1) DESARROLLO ACTIVIDAD
Atención: Los participantes centran su interés en leer acerca de lasdiferencias entre el rol del tutor y el estudiante en la educación virtual y selecciona la información relevante para la construcción del trabajo colaborativo.

Almacenamiento de información: El grupoorganiza la información encontrada y la almacena en la memoria.

Recuperación de la información: Los participantes encuentran información
Almacenada en la memoria para redactar cada uno de los puntosdesarrollados en la quía.


2) Momento académico: Aprendizaje autónomo estudiante en modalidad a distancia deben desarrollar una gran voluntad de saber, de adquirir las competencias y losconocimientos necesarios para su propia realización y contribuir al progreso del entorno en el que se mueven.
Poseer una gran disciplina y constante voluntad de trabajo.
Exigir sus derechos pero tambiéncumplir sin laxitud sus obligaciones.
Participar en la consolidación de la institución.
Esforzarse por acrecentar con espíritu crítico pero constructivo el conocimiento.
Buscar la integración conlos compañeros de disciplinas diferentes a las suyas para complementar fuera del aula el conocimiento adquirido en ella.
Reflexionen sobre su deber ser, el alcance de su misión en su vidauniversitaria y como futuros profesionales al servicio de la sociedad.
Organización avanzada
Atención dirigida
Atención selectiva
Auto monitoreo o autorregulación
Autoevaluación.


Momento académico:...