Catedra

CATEDRA BOLIVARIANA
UNESR
CONTRATO DE APRENDIZAJE


UNIDADES
OBJETIVOS
TÉCNICAS -
ESTRATEGIAS
RECURSOS
TIEMPO
%
fecha
hora
Observaciones


I 1.- Sintetizar la situacióneconómica, política, cultural, social de Europa del siglo XVIII.-
2.-Resumir las repercusiones de los cambios, sociales e intelectuales -Entrega de ensayo por equipo no mas 5 cuartillas según las reglasapaa1½ espacio arial 11 -Discutir el material de trabajo, 5 participantes. -Bibliografía
sugerida.-
2 semanas 10%



-Entregar a la fecha.-



II 1.- Identificar la influencia de lafamilia de Bolívar en la estructura económica y social de Venezuela a finales del siglo XVIII.

2.- Resumir los factores que contribuyeron a la formación intelectual del Libertador.- Entrega de Ensayoindividual 3 cuartillas a 1½ siguiendo las normas apaa. arial 11 intercambio de ideas. asesorías
Trabajo individual.
. -Bibliografía
sugerida.
2 semanas

10%
-Entrega a la fecha.-III 1.-Resaltar los aspectos mas importantes del Libertador como conductor de la empresa emancipadora.-
2.- Identificar los aspectos Políticos; del Pensamiento Bolivariano.-
3.- Propiciar elanálisis de los 7 documentos esenciales de Bolívar.-
4.- Fomentar el análisis de un Pensamiento Bolivariano.- -Entrega de fichas máximo 5 participantes.-
-Entrega de Conclusiones, por equipos.-Actividades de extensión”charlas en instituciones, carteleras, y creación de biblioteca bolivariana.- Trabajo grupal.
Intercambio de ideas
-Charlas, foros en las instituciones educativas. Carteleras en elNúcleo o Instituciones educativas. Auto -gestión Biblioteca Bolivariana
-Bibliografía sugerida.-
-Carteleras.
-Periódico.
-Tríptico.


4 semanas
30%
-La ponderación se discutirá con losparticipantes cuando se de inicio al contrato de aprendizaje.-



IV



-Seleccionar los proyectos integracionistas promovidos por el Libertador a través de los documentos esenciales.-...