categorias de la percepcion

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 31 de julio de 2013
Características de la percepción y modalidades perceptivas
CARACTERISTICAS DE LA PERCEPCIÓN
1-La percepción supone un doble proceso externo-interno. Depende de estímulos externos y de lascaracterísticas personales (motivaciones, expectativas,…)
2-La percepción es un proceso de selección. Seleccionamos los estímulos, a esta selección se le llama atención.
La atención es una especie de filtrode la información y un mecanismo de alerta ante los datos importantes.
Factores de la atención:
Externos- intensidad, tamaño, color, …
Internos-necesidad biológica y los intereses sociales.
Otrosfenómenos que influyen en la atención son:
La atención aumenta ante estímulos agradables.
La atención disminuye ante estímulos desagradables
Dejamos de prestar atención a experiencias familiares orepetitivas, esto se le llama habituación.
La atención puede ser de dos tipos:
Sostenida. Remite al escuchante manteniéndolo de la atención durante periodos largos de tiempo
Selectiva. Atenderde manera selectiva a aquella información que es relevante e ignorar la que no lo es, se considera un requisito previo para desarrollar una conducta realmente adaptada y efectiva.
MODALIDADESPERCEPTIVAS
La idea de dividir la actividad perceptiva de acuerdo con las modalidades sensoriales que la sirvan parece razonable. Los problemas específicos de la percepción difieren en grado de los delolfato, y estos de los auditivos. La polivalencia informativa que despliegan los sentidos como órganos de percepción, etc. hacen pensar que el concepto de modalidad es más adecuado para los sentidos quepara la percepción.
Un mismo objeto puede percibirse a través de modalidades diversas. Nuestra percepción de las cosas es a menudo multisensorial, aún cuando aparentemente la percibimos unimodalmente,por ejemplo la vista. No siempre que percibimos una rosa la tenemos en la mano y aspiramos su fragancia, pero la repetición de experiencias de esta clase hace que los estímulos meramente visuales...
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