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UNIVERSIDAD PEDOGOGICA NACIONAL
UNIDAD 12b
LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA






TURNO: VESPERTINO
5TO SEMSTRE
MATERIA:
“ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA”

MAESTRO:
MANUEL REYES PADILLA

NOMBRE DEL ALUMNA:
ALEIDY JIMENEZ OLLUA

CUADRO COMPARATIVO
HENRI FAYOL
FREDERICK WISLOW TAYLOR
*Nació en Estambul, 1841 – murió en París en 1925. 

* Conocido por susaportaciones en el terreno del pensamiento administrativo. Expuso sus ideas en la obra Administración industrial y general.

* El modelo administrativo de Fayol se basa en tres aspectos fundamentales: la división del trabajo, la aplicación de un proceso administrativo y la formulación de los criterios técnicos que deben orientar la función administrativa.

*Fayol identificó cinco reglas o deberes dela administración:
-Planeación: diseñar un plan de acción para el mañana.
-Organización: brindar y movilizar recursos para la puesta en marcha del plan.
-Dirección: dirigir, seleccionar y evaluar a los empleados con el propósito de lograr el mejor trabajo para alcanzar lo planificado.
-Coordinación: integración de los esfuerzos y aseguramiento de que se comparta la información y se resuelvanlos problemas.
-Control: garantizar que las cosas ocurran de acuerdo con lo planificado y ejecución de las acciones correctivas necesarias de las desviaciones encontradas.

*Fayol resumió el resultado de sus investigaciones en una serie de principios que toda empresa debía aplicar: la división del trabajo, la disciplina, la autoridad, la unidad y jerarquía del mando, la centralización, la justaremuneración, la estabilidad del personal, el trabajo en equipo, la iniciativa, el interés general.

*La teoría clásica de la administración se distingue por el énfasis en la estructura y en las funciones que debe tener una organización para lograr la eficiencia. 

*Nacido en la ciudad de Germantown (Pennsylvania) en 1856 y muerto en Filadelfia en 1915.

*Desarrolló sus métodos, completósus innovaciones organizativas con descubrimientos puramente técnicos (como los aceros de corte rápido, en 1900) y publicó varios libros defendiendo la “organización científica del trabajo”.

*Sus principales puntos, fueron determinar científicamente trabajo estándar, crear una revolución mental y un trabajador funcional a través de diversos conceptos que se intuyen a partir de un trabajo suyopublicado en 1903 llamado Shop Management. 

*Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición.

*Taylor desarrolla cinco principios de la administración los cuales le dan atribuciones y responsabilidades a la gerencia, ellos son:
1.-Principio de Planeamiento: sustituir el trabajo del improvisado del obrero, por métodos basadosen procedimientos.
2.-Principio de Preparación: selección de los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes y habilidades para producir más y mejor.
3.-Principio de Control: controlar el trabajo para verificar que el mismo se esté ejecutando correctamente.
4.-Principio de Ejecución: distribuir las atribuciones y responsabilidades para que la ejecución del trabajo sea disciplinada.
5.-Estudiar yAnalizar el trabajo realizado por el obrero, es decir como lo hace.












“Teoría clásica de la Administración de Henry Fayol”

La teoría clásica surge en Francia en 1916 y su principal exponente es el ingeniero de minas Henry Fayol, quien expuso su teoría en su famoso libro Administration industrielle et générale publicado en París en 1916. El estudio de Fayol parte de unenfoque sintético, global y universal de la empresa, lo cual inicia la concepción anatómica y estructural de la organización, que desplazo con rapidez la visión analítica y concreta de Taylor. Esta tuvo un enfoque normativo y prescriptivo.
Para Fayol, el obrero al igual que el gerente eran seres humanos, y era necesario tomarlos en consideración para crear una sola energía, una unidad, un...