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PSICOPEDAGOGIA
Ratings: (1)|Lecturas:15,676|Likes: 105
Publicado porMildred Esparragoza

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PSICOPEDAGOGIAEL INFORME PEDAGOGICO Y SUS ELEMENTOS
Un informe pedagógico es un documento escrito que refleja la situación educativa delalumno. Es la información obtenida en el proceso de evaluación y que orienta la propuestacurricular y la ayuda quenecesita el estudiante durante su periodo escolar.Los elementos más comunes utilizados son:Ficha de datos del alumnoJustificación del informeInformes sobre el nivel de competencia curricular Descripción de los estilos de aprendizajeDatos relativos al contexto socio familiar Identificación de las necesidades educativas y conclusionesLos elementos del informe psicopedagógico van a depender de la funcióndelmismo, así como del modelo que sea utilizado por la institución donde se realiza el informe.Otro modelo es el siguiente:1. DATOS DEL ALUMN@2. CONDICIONES PERSONALES DE SALUD Y OBSERVACIÓN SOBRETRATAMIENTOS MEDICOS3. NIVEL DE COMPETENCIA:COMPETENCIA CURRICULAR COMPETENCIA COGNITIVA COMPETENCIA SOCIO ± AFECTIVA ESTILO DE APRENDIZAJE. ³DISINCRONIAS´.4. DATOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEDEL ALUMN@5. CONTEXTO SOCIO-FAMILIAR6. CONCLUSIONES, IDENTIFICACIÓN DE LAS NEE Y PREVISIÓN DE LOS APOYOS PERSONALES Y MATERIALES7. ORIENTACIONES PARA LA RESPUESTA EDUCATIVA8. ORIENTACIONES PARA LA ORGANIZACIÒN9. ADECUACIONES CURRICULARES10. ORIENTACIÒN PARA LA FAMILIA11. VALORACIÒN DEL NIVEL DE EXIGENCIA FAMILIAR12. OTROS ASPECTOS QUE SE CONSIDEREN OPORTUNOS13. DOCUMENTOS RELEVANTES14. EL DICTAMENDEL COLEG
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PSICOPEDAGOGIAEL INFORME PEDAGOGICO Y SUS ELEMENTOS
Un informe pedagógico es un documento escrito que refleja la situación educativa delalumno. Es la información obtenida en el proceso de evaluación y que orienta la propuestacurricular y la ayudaque necesita el estudiante durante su periodo escolar.Los elementos más comunes utilizados son:Ficha de datos del alumnoJustificación del informeInformes sobre el nivel de competencia curricular Descripción de los estilos de aprendizajeDatos relativos al contexto socio familiar Identificación de las necesidades educativas y conclusionesLos elementos del informe psicopedagógico van a depender de lafunción delmismo, así como del modelo que sea utilizado por la institución donde se realiza el informe.Otro modelo es el siguiente:1. DATOS DEL ALUMN@2. CONDICIONES PERSONALES DE SALUD Y OBSERVACIÓN SOBRETRATAMIENTOS MEDICOS3. NIVEL DE COMPETENCIA:COMPETENCIA CURRICULAR COMPETENCIA COGNITIVA COMPETENCIA SOCIO ± AFECTIVA ESTILO DE APRENDIZAJE. ³DISINCRONIAS´.4. DATOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE DEL ALUMN@5. CONTEXTO SOCIO-FAMILIAR6. CONCLUSIONES, IDENTIFICACIÓN DE LAS NEE Y PREVISIÓN DE LOS APOYOS PERSONALES Y MATERIALES7. ORIENTACIONES PARA LA RESPUESTA EDUCATIVA8. ORIENTACIONES PARA LA ORGANIZACIÒN9. ADECUACIONES CURRICULARES10. ORIENTACIÒN PARA LA FAMILIA11. VALORACIÒN DEL NIVEL DE EXIGENCIA FAMILIAR12. OTROS ASPECTOS QUE SE CONSIDEREN OPORTUNOS13. DOCUMENTOS RELEVANTES14. ELDICTAMEN DEL COLEGDescargaStandard viewFull view OF 10107

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Un informe pedagógico es un documento escrito que refleja la situación educativa delalumno. Es la información obtenida en el proceso de evaluación y que orienta la propuestacurricular y laayuda que necesita el estudiante durante su periodo escolar.Los elementos más comunes utilizados son:Ficha de datos del alumnoJustificación del informeInformes sobre el nivel de competencia curricular Descripción de los estilos de aprendizajeDatos relativos al contexto socio familiar Identificación de las necesidades educativas y conclusionesLos elementos del informe psicopedagógico van a...