CdL Un Crimen Secundario

Comprobación de lectura: “Un crimen secundario” de Marcelo Birmajer
Responde (con tus propias palabras y en forma completa)
1-¿Quién es Miguel Ángel Tognini? Caracterízalo.15p
2-¿Cuál es la relacióndel narrador con Guillermo? ¿Por qué se involucra este en la resolución del robo?15p
3-¿Quiénes son los profesores involucrados con el robo? ¿Por qué lo roban?20p
4-¿Cómo descubre Tognini queRafaelli estaba involucrado?20p
5-¿Qué sucede con el sable corvo del Gral. San Martín?20p
Ortografía: 5p. Caligrafía: 3p. Presentación: 2p
Comprobación de lectura: “Un crimen secundario” de MarceloBirmajer
Responde (con tus propias palabras y en forma completa)
1-¿Quién es Guillermo Aslamim? Caracterízalo.15p
2-¿Cuál es la relación del narrador con Miguel Ángel? ¿Qué hacen para no aburrirse en laescuela?15p
3-¿Quién es Antonio? ¿Qué relación tiene con el robo? ¿Por qué viaja a Mendoza? 20p
4-¿Al final quién recuperó el sable corvo de San Martín? ¿Cómo? 20p
5-¿Quién es el Cuervo?¿Qué sucede en cadauno de los duelos? Explica. 20p
Ortografía: 5p. Caligrafía: 3p. Presentación: 2p
Comprobación de lectura: “Un crimen secundario” de Marcelo Birmajer
Responde (con tus propias palabras y en formacompleta)
1-¿Quién es Miguel Ángel Tognini? Caracterízalo.15p
2-¿Cuál es la relación del narrador con Guillermo? ¿Por qué se involucra este en la resolución del robo?15p
3-¿Quiénes son los profesoresinvolucrados con el robo? ¿Por qué lo roban?20p
4-¿Cómo descubre Tognini que Rafaelli estaba involucrado?20p
5-¿Qué sucede con el sable corvo del Gral. San Martín?20p
Ortografía: 5p. Caligrafía: 3p.Presentación: 2p
Comprobación de lectura: “Un crimen secundario” de Marcelo Birmajer
Responde (con tus propias palabras y en forma completa)
1-¿Quién es Guillermo Aslamim? Caracterízalo.15p
2-¿Cuál es larelación del narrador con Miguel Ángel? ¿Qué hacen para no aburrirse en la escuela?15p
3-¿Quién es Antonio? ¿Qué relación tiene con el robo? ¿Por qué viaja a Mendoza? 20p
4-¿Al final quién recuperó...