CEFI

Universidad Nacional de La Matanza

Parcial Domiciliario
de Filosofía



Profesores: Ricardo Etchegaray
Juan Pablo Esperon

Integrantes: Alcioni, Rocío
Cabral, Mariana
Fillat Rossi, Carolina Nerea
Loiacono, Camila
Maiolo, Ayelen
Nieto, Paula

Fecha deEntrega: 19 de Noviembre de 2012

Comisión: Lunes de 8 hrs a 12 hrs.

Año: 2012



Cuestionario:

1. Explique en qué consiste el método científico a partir de cada uno de los siguientes modelos estudiados: deductivo, inductivo, crítico, dialéctico.
A) Justifique su postura.
B) Cite los textos en los que se apoya y las referencias correspondientes.
C) Explíquelos y defina el significado delos conceptos principales.

2. ¿Cómo son concebidos el sujeto, el objeto y la relación entre ellos en los modelos deductivo, inductivo, crítico y dialéctico?
A) Explíquelos desde la perspectiva de cada modelo.
B) Cite los textos en los que se apoya su fundamentación y coméntelos.

3. Explique el problema del que parte cada pensador tomando en cuenta el modelo al que pertenece: en el modelodeductivo (Hobbes y Descartes), en el inductivo (Locke y Hume), en el crítico (Rousseau y Kant), en el dialéctico (Hegel y Marx), y en el genealógico (Nietzsche y Foucault).
A) Explíquelos desde cada modelo.
B) Cite los textos en los que se apoya y las referencias correspondientes.
C) Explíquelos y defina el significado de los conceptos principales.

4. Elija algún relato periodístico que puedatomarse como una descripción de la realidad humana-social o científica y muestre como podría ser explicado desde el modelo hermenéutico o desde el modelo existencial. Señale, asimismo, cuáles son los elementos del modelo elegido que le permitieron realizar dicha explicación.

NOTA: En todos los casos las citas textuales deben indicarse entre comillas y señalar a pie de página la fuente de dondehan sido tomadas (con los datos suficientes para que pueda localizarse exactamente).
1) El método científico es el camino a través del cual se alcanza el conocimiento verdadero.
Modelo Deductivo
El modelo deductivo se desarrolla a partir del siglo XVII. Coincide con la entrada en la modernidad del hombre donde se dieron las confrontaciones entre las nuevas ideas que llevaron a revisar losfundamentos de la cultura y la ciencia medieval.
Ante una nueva época que deja en evidencia que los antiguos métodos y fundamentos ya no pueden servir como base de todo el conocimiento, es preciso encontrar un nuevo método y fundamento a la ciencia. Así quedan definidos los dos problemas básicos en la ciencia que surge en la modernidad, el problema del fundamento (la base del conocimiento) y elproblema del método (como se va a proceder a partir de esa base para desarrollar otros conocimientos seguros).
El modelo Deductivo consiste en una ciencia bien fundamentada que pone el acento en la razón e investiga si existe en las opiniones y creencias aprendidas y aceptadas alguna que pueda ser considerada con seguridad, que pueda estar fuera del alcance de la duda y que sirva de base ofundamento para el conjunto de las ciencias. Para dar respuesta a estos nuevos paradigmas la ciencia moderna comenzó siguiendo el modelo de la geometría con verdades evidentes, seguras y con un método riguroso (La deducción), mediante el cual cada verdad se deriva de las anteriores de manera necesaria. Algunos filósofos y científicos del siglo XVII decían que la ciencia debía proceder a la manera de laGeometría y que todas las ciencias debían desarrollarse siguiendo el mismo modelo geométrico de pensamiento. Desde esta perspectiva, el obstáculo principal que tenía la nueva ciencia era la falta de un método. Descartes pensaba que si se utilizaba bien la capacidad que el hombre tiene para comprender el orden de la realidad (razón), el resultado estaba garantizado. Para usar bien de la razón es...