Ceguera
Páginas: 2 (340 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2012
Esquema del Trabajo:
Tema: Ciegos
* Antecedentes:
EDAD MEDIA:
* En la edad media había un rechazo de la ceguera y se proponía q era el infanticidio. En la india se los guiaba por elcódigo del manut.
* En Egipto se dedicaban a la mendicidad las personas ciegas.
* En Grecia y China se les trataba con carácter sagrado y en los monasterios en su mayoría eran conformados porpersonas ciegas.
* En Europa consideraban que las personas ciegas eran incapaces de ser ciudadanos como los demás.
EDAD MODERNA:
* En el siglo XVIII según Rousseau con el humanismo consideraque las personas con discapacidades visuales eran considerados.
* En siglo XIX se consideraba a las personas especiales de aquí surge la educación especial.
* En 1825 aparece el sistema Braillepor Louis Braille.
* En 1849 aparece la ley de Beneficencia para las personas ciegas.
LA CEGUERA EN EL ECUADOR:
* 2 700 niños son no videntes y al menos 8000 tienen algún gradode discapacidad visual en el Ecuador.
* El 50% de los casos en el Ecuador mediante investigaciones médicas afirman que la ceguera se puede prevenir.
* En el Ecuador según médicos los tipos deceguera más comunes son el estrabismo, ojo rojo, trauma ocular, e infecciones bacterianas.
* Justificación:
El tema de las personas ciegas(os) me dejó como enseñanza que todos como seres humanossomos capaces de poder realizar diferentes actividades. En los ciegas(os) que son personas discapacitadas que tienen un desarrollo muy lento pero muy lleno en contenido, por lo cual necesitan quienlos guíe para que así ellos puedan desarrollar poco a poco sus habilidades.
El aporte académico sería que, nosotros como futuros maestros debemos desarrollar el razonamiento en esos niños o adultos, enproblemas como de posturas y de movimientos.
* Marco Teórico:
Definición – Concepto:
La ceguera se debe a la mal formación o lesión de uno o más elementos del aparato visual, desde la córnea...
Tema: Ciegos
* Antecedentes:
EDAD MEDIA:
* En la edad media había un rechazo de la ceguera y se proponía q era el infanticidio. En la india se los guiaba por elcódigo del manut.
* En Egipto se dedicaban a la mendicidad las personas ciegas.
* En Grecia y China se les trataba con carácter sagrado y en los monasterios en su mayoría eran conformados porpersonas ciegas.
* En Europa consideraban que las personas ciegas eran incapaces de ser ciudadanos como los demás.
EDAD MODERNA:
* En el siglo XVIII según Rousseau con el humanismo consideraque las personas con discapacidades visuales eran considerados.
* En siglo XIX se consideraba a las personas especiales de aquí surge la educación especial.
* En 1825 aparece el sistema Braillepor Louis Braille.
* En 1849 aparece la ley de Beneficencia para las personas ciegas.
LA CEGUERA EN EL ECUADOR:
* 2 700 niños son no videntes y al menos 8000 tienen algún gradode discapacidad visual en el Ecuador.
* El 50% de los casos en el Ecuador mediante investigaciones médicas afirman que la ceguera se puede prevenir.
* En el Ecuador según médicos los tipos deceguera más comunes son el estrabismo, ojo rojo, trauma ocular, e infecciones bacterianas.
* Justificación:
El tema de las personas ciegas(os) me dejó como enseñanza que todos como seres humanossomos capaces de poder realizar diferentes actividades. En los ciegas(os) que son personas discapacitadas que tienen un desarrollo muy lento pero muy lleno en contenido, por lo cual necesitan quienlos guíe para que así ellos puedan desarrollar poco a poco sus habilidades.
El aporte académico sería que, nosotros como futuros maestros debemos desarrollar el razonamiento en esos niños o adultos, enproblemas como de posturas y de movimientos.
* Marco Teórico:
Definición – Concepto:
La ceguera se debe a la mal formación o lesión de uno o más elementos del aparato visual, desde la córnea...
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