celebremos la navidad

Situación didáctica: Celebremos la navidad

Competencia: (ECM) Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad
Aprendizajes esperados:•Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad.
•Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros (roles familiares, formas devida, expresiones lingüísticas, festejos, conmemoraciones).
•Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su comunidad, y sabe por qué se hacen.
Reconoce yrespeta la diversidad de expresiones lingüísticas propias de su cultura y de la de los demás
Otras competencias: Expresa, mediante el lenguaje oral.
Organización: Equipos, grupal
Tiempo: Nov-Dic.Adecuaciones: Integrar equipos equilibrados, en cuanto a madurez y seguridad en lenguaje.
Recursos:
Desarrollo:
Investigar (tarea) como acostumbraban a celebrar sus padres cuando eran pequeñoslas fiestas navideñas, y traerlo por escrito y exponerlo ante sus compañeros.
Realizar un dibujo libre acerca de cómo festejarían en su casa la navidad y que harían.
Señalar semejanzas y diferenciasentre las costumbres de antes y las de ahora.
Que observen a través de las imágenes como eran sus vestuarios que usaba la gente para celebrar las posadas.Comparte lo que sabe acerca de sus costumbresfamiliares y las de su comunidad.
•Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros (roles familiares, formas de vida, expresiones lingüísticas, festejos,conmemoraciones).
•Reconoce objetos cotidianos, como utensilios, transporte y vestimenta que se utilizan en distintas comunidades para satisfacer necesidades semejantes
Dialogar con los niños acerca de laNavidad y cuestionar quienes han leído un cuento y cual fue.
Buscar en el libro de biblioteca escolar y del aula cuentos relacionados a la navidad.
Elaborar adornos tradicionales de las posadas...