celos

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
Campus Tlalpan.

Licenciatura en Psicología.
Materia: Métodos de investigación en Psicología II

“CELOS EN PAREJAS ADOLESCENTES”
Profra.: Martina Ramírez Chávez.
Grupo: 03
INTEGRANTES:
Almanza Spindola Angela
Boyzo Villalvazo Magaly
Ruiz-Gomar Reza Rocío
Vázquez Crispín Mariana
Vázquez Pimentel Martín

2010 – 2011
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ÍNDICEResumen..……………………………….....………………………..…………………………………………………………1
Introducción……………………………………………………………………………………………………………………..2
Justificación………………………………………………………………………………………………………………………2
Celos en las parejas adolescentes…………………………………………………………………………………….3
Antecedentes de celos…………………………………………………………………………………………..… 3
Importancia y funciones de los celos………………………………………………………………………….9
Diferencias culturales de loscelos..…………………………………………………………………………...9
Diferencias sexuales de los celos………………………………………………………………………………10
Método...……………………………….....………………………..………………………………………………………11
Planteamiento del problema..…………………………………………………………………………………11
Objetivos ……………………………………………………………………………………………………………….11
Hipótesis…………………………………………………………………………………………………………………11
Variables…………………………………………………………………………………………………………………12
Tipo de estudio……………………………………………………………………………………………………….12Población………………………………………………………………………………………………………………..12
Muestra………………………………………………………………………………………………………………….13
Participantes…………………………………………………………………………………………………………..13
Instrumento……………………………………………………………………………………………………………13
Procedimiento…………………………………………………………………………………………………….14
Resultados……………………………….....………………………..………………………………………………………14
Discusiones y conclusiones………………………………………………………………………………………………19
Referencias..……………………………………………………………………………………………………………………21
Anexos……………………………………………………………………………………………………………………………..22

2

RESÚMEN
Los celos no son propios de un determinado grupo de individuos o poblaciones, se
presentan en la mayoría de las parejas y son comunes en las diferentes etapas
de las relaciones. En base a lo anterior resulto importante diseñar un instrumento
que nos permitiera encontrar como afectan los celos a los adolescentes y que
diferenciasde género encontramos ya que son a quienes más afecta esta
problemática hoy en día. El instrumento con validez y confiabilidad certificadas
comprendió 30 reactivos y se aplico a 120 estudiantes de preparatoria de la
Universidad del Valle de México Campus Tlalpan. Al obtener los resultados
encontramos

emociones

negativas

como: baja autoestima, desconfianza,

obsesión, depresión,inferioridad, Codependencia, entre muchos otros que surgen
como resultado de relaciones celotipicas en adolescentes.
Indicadores: Celos, Desconfianza, Adolescentes, Instrumentos de medición
psicológica.
ABSTRACT
The jealousies are not own of a certain group of individuals, or populations, they
appear in the majority of the pairs and are common in the different stages of the
relations. On thebasis of the previous thing I turn out to be important to design an
instrument that it was allowing us to find since they affect the jealousies to the
teenagers and that you separate from kind we find since they are to whom more it
affects this problematic nowadays. The instrument with validity and reliability
certified understood 30 reagents and I apply 120 students to him of preparatory ofUniversidad Del Valle de México Campus Tlalpan. On having obtained the results
we find negative emotions as: Fall autoestimates, distrust, obsession, depression,
inferiority, Codependencia, between many others that arise as result of relations
celotipicas in teenagers.

3

Indicators: Jealousies, Distrust, Teenagers, Instruments of

psychological

measurement.
INTRODUCCIÓN
El siguientetrabajo de investigación estuvo enfocado al tema de celos en las
parejas adolescentes para realizar este proyecto se crearon algunas hipótesis
con la finalidad de comprobarlas o rechazarlas por medio de la aplicación de
algunas entrevistas a jóvenes...