Celula

ACTIVIDAD PEDAGOGICA:LA CELULA ANIMAL Y VEGETAL

TITULO DE LA CLASE: Características de las células animal y vegeta
NOMBRE DEL PROGRAMA: Biología Celular I
AUDIENCIA O PUBLICO. ISemestre de Bacteriología y Lab. Clinico
PREGUNTAS ALREDEDOR DEL TEMA
• Que es la Célula?
• Funciones de los organelos celulares.
• Que diferencias existen entre una célula vegetal y animal.• Como ocurre el metabolismo celular?
• Diferencias entre células eucariotas y procariotas.
• Como ocurre la reproducción celular?
• Diferentes tipos de Reproducción celular.
•PRESABERES
El estudiante debe identificar y conocer cada uno de los organelos celulares.

ESTRATEGIAS A UTILIZAR

Lluvia de ideas
Se realiza una lluvia de ideas ,de esta manera se identifica loque el estudiante sabe sobre el tema y lo falta por aprender.

Lectura:
• Antes de realizar la lectura sobre el tema ,se le pide al estudiante que imagine la estructura celular y losorganelos.
• Realizar un cuestionario sobre la lectura expuesta .
• Generar imágenes a partir de la lectura.
• Realizar un resumen de la lectura ,mencionar lo aprendido y en que lo puedeaplicar.
• Realizar una tabla de comparación entre los organelos que posee la célula animal y la célula vegetal.

Practica de laboratorio:
Se invita a los estudiantes realizar una práctica delaboratorio ,en donde observaran a través del microscopio una gota de sangre y una cebolla.
• Dibujar lo observado en el laboratorio.
• Construir un texto en base a lo observado en ellaboratorio.
• Qué tipo de células considera que está viendo en el microscopio.
• Realizar un análisis de los conceptos y estructuras observados.
• Realizar un resumen de lo aprendido.
• Realizarun diagrama de flujo del procedimiento aplicado en el laboratorio.

Exposición
Se invita a que cada grupo conformado en el laboratorio ,exponga las conclusiones a las cuales llegaron.