Centro de Desarrollo infantil nº 24

CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL # 24
















INTRODUCCION


Este trabajo tiene como propósito iniciar al estudiante en el conocimiento sistemático de la situación actual, la misión y visión y las implicaciones pedagógicas de la educación especial, mediante el análisis de sus finalidades y retos, así como de las tendencias más representativas de la práctica actual enlos servicios que atienden a los alumnos y a las alumna que presentan necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad en la modalidad de Educación Especial.
El Centro de Desarrollo Infantil se maneja bajo un modelo que se encarga de implementar las políticas educativas del Programa de Prevención y Atención Integral Temprana, que cumple con tareas de atención integral individualizada, aniños entre 0 meses a 6 años de edad en condiciones de riesgo biopsicosocial.
Los Centros de Desarrollo Infantil (CDI) son centros de carácter interdisciplinario cuyo objetivo es la atención a la población infantil de 0 a 6 años que presenta trastornos en su desarrollo o riesgo de padecerlos. Sus objetivos principales son la detección y el diagnóstico de los trastornos en el desarrollo (TD) yel inicio de la intervención terapéutica, del apoyo y asesoramiento a la familia cuando aparecen los primeros signos de desviación en el desarrollo o se detectan situaciones que puedan originarlos.
Las funciones de un CDI corresponde a un concepto amplio de los TD que incluye a la población infantil que presenta diferentes discapacidades y también a los niños que presentan trastornos odificultades de distinto grado en cualquier ámbito del desarrollo: sensorial, motriz, mental, comunicación, lenguaje, cognición, conducta o emocional. Las características más específicas de un CDIAT son su vocación de interdisciplinariedad y de coordinación con los recursos de la zona e implicación en la comunidad.

DESARROLLO
Describir la Reseña Histórica
El Centro de Desarrollo Infantil “JOSE MARIAVARGAS” Fue fundad el 1 de octubre de 1986 Nace con la necesidad de atender a la gran cantidad de niños en situación de riesgos existente para la época en el Hospital General del El Tigre. Motivados por la preocupación por la atención de estos niños, unas series de profesionales en el campo de la salud infantil, realizan las primeras diligencias para la formación de este centro.
Funcionandoen un aula en las instalaciones de IEE Aguapanes, carentes de material de oficina, de insumos y de material didáctico. En sus inicios el Equipo conformado por el Dr. Neuropediatra José Guevara Campos, TSU en Fisioterapeuta Omar González, Las Docentes Marlene Lamas Y Aixa Sanojas, la Trabajadora Social Darlene Coeche y Lic. En Psicología Juan Gil, profesionales que unieron sus esfuerzos ycapacidad para dar energía y empuje a esta institución.
En Noviembre del mismo año funcionó a la intemperie en el área cerca del cafetín del Hospital General de El Tigre. Un mes después, se le asignó un aula anexa en el área de Pediatría II. En Marzo de 1987, inicia sus labores con 18 niños de ambos sexos, referidos de centros de salud provenientes de la zona centro-sur del estado, oeste de Monagas ysur- Este de Guárico, por presentar condiciones tales como: Hidrocefalia, Desnutrición, Hipotonía, Retardo Psicomotor, Prematuridad, Ictericia, Síndrome de Distres Respiratorio.
En octubre del año 1988, se traslado a una sede anexa al Instituto Nacional de Nutrición “PASTOR ORPEZA” en calidad de comodato, la cual a sido modificada, y su ampliación ha sido inconclusa.
Estas acciones han sidoproducto de la labor conjunta del personal Directivo, Administrativo y Docente, de Padres, Amigos y Entes Gubernamentales y No Gubernamentales.
Actualmente estamos Funcionado desde el mes de Octubre de 2009 en una nueva sede ubicada en la 6ta Carrera Sur Cruce con 8ta Calle Pueblo Nuevo Sur El Tigre Edo-Anzoátegui. Gracias a un donativo de PDVSA y su nueva directora es la Lic. Celia Yánez....