centro de formación inicial San Vicente de Paúl



PROYECTO EDUCATIVO



Nombre del proyecto: ESTANCIA INFANTIL NOCTURNA


Comunidad: Mineros San Juan

Provincia: Cercado

Área temática: Protección infantil - Educación en valores


Acción prioritaria en promoción:

Creación de un entorno seguro y protegido para los niños/as de estudiantes - padres pertenecientes al CEA Mineros San Juan.

Implementación de un programa deeducación en valores para los niños/as de los estudiantes – padres pertenecientes al CEA Mineros San Juan.


Año de inicio: 2do semestre 2013


Estado: En espera de aprobación e implementación

Cobertura: Fundación Proyecto Horizonte – Uspha Uspha


Beneficiarios:

Estudiantes - padres de la Urbanización Mineros San Juan, que no gozan de un espacio seguro para dejar a sus niños/asmientras estudian en el establecimiento educativo nocturno CEA Mineros San Juan.
Niños y niñas de estudiantes – padres que gozan del programa de educación en valores mientras sus padres se capacitan, se superan académicamente para mejorar la calidad de vida de sus familias.


Contexto:

Los directivos del establecimiento educativo CEA Mineros San Juan que funciona en horario nocturno, hanexpresado su preocupación con respecto al planteo reiterado de estudiantes-padres, de no poder continuar con el cursado escolar al no tener con quién dejar a sus hijos.

Los estudiantes-padres que toman la iniciativa de superarse porque saben y conocen la realidad laboral de estos días:
- Sin capacitación tienen muy pocas alternativas de insertarse al mercado laboral o de jerarquizarsu trabajo.
- Sienten el esfuerzo realizado un poco en vano, debido a que llegado el momento, tienen que abandonarlo para cuidar a sus hijos, decisión prioritaria y urgencia que no se puede posponer para más adelante.


La realidad indica que muchos niños/as tuvieran que quedarse solos o al cuidado de sus hermanos mayores durante las horas de cursado de sus padres, situación queprovoca sentimientos de culpa en estos últimos al no saber que podía estar ocurriendo durante su ausencia. Se sumaba a eso el conocimiento de que estos niños al quedar solos, sin el cuidado de una persona adulta en horario nocturno, se exponían a riesgos de accidentes domésticos, sensación de abandono, enfermedades repentinas que requerían atención inmediata o programas televisivos no acordes a suedad. Así también a peligros sociales tales como: permanecer mucho tiempo en la calle solo, reunirse con personas desconocidas, ser influenciados a cometer actos delictivos o atentar contra su propia persona a través de la droga y el alcohol.

Como se puede observar, esta situación repercute sensiblemente en la estructura de los vínculos familiares y sociales, debido a que los que están enriesgo son los niños y adolescentes. Además, el problema se agrava por la falta de propuestas de establecimientos destinados al cuidado y atención pedagógica de niños y adolescentes, llámense Centros de Desarrollo Infantil, Jardines Maternales o Instituciones Privadas, en horario nocturno.


Problema abordado:

Imposibilidad de los estudiantes - padres de ingresar o permanecer en la escuela porno tener con quien dejar a sus hijos pequeños durante el cursado escolar.
Inexistencia de instituciones públicas o privadas que brinden un servicio de guardería en horario nocturno.
La permanencia de niños solos o al cuidado de sus hermanos mayores durante las horas de cursado de sus padres.
Sentimientos de culpa en los padres alumnos, al desconocer que puede estar ocurriendo durante suausencia.
Exposición de los niños a riesgos de accidentes domésticos, sensación de abandono, enfermedades repentinas que requieren atención inmediata o programas televisivos no acordes a su edad. Así también a peligros sociales tales como: permanecer mucho tiempo en la calle solo, reunirse con personas desconocidas, ser influenciados a cometer actos delictivos o atentar contra su propia persona a...