Cesar Coll

El constructivismo en el aula de cesar Coll

Sin duda que uno de los latinos que más han aportado a la educación contemporánea es Cesar Coll a través de sus aportaciones al constructivismodentro de las instituciones educativas, por lo cual resumo en esta parte del presente trabajo sus aportaciones más relevantes en este campo.

• Los profesores y la concepción constructivista
Debemosentenderla como un marco explicativo que parte de la concepción social y socializadora de la educación escolarizada que integra al conjunto de aportaciones de diversas teorías cuyo común denominadorson los principios del constructivismo, siendo los profesores los responsables de diagnosticar, establecer juicios y tomar desiciones sobre la enseñanza, y el constructivismo el marco contextual queles permite analizar, interpretar e intervenir en su realidad.
La educación escolar es un proyecto social que toma cuerpo y se desarrolla en la institución, que también es social. Aquí se analizaranlos fenómenos del aprendizaje y se explicaran como dicho aprendizaje afecta al desarrollo humano. Por ello necesitamos teorías que no solo no ignoren las vinculaciones entre cultura, aprendizaje,enseñanza y desarrollo, sino que las integren en una explicación articulada y que expliquen como ello se produce dentro de la escuela, siendo este el objetivo de la concepción constructivista de laenseñanza aprendizaje.
Esto significa concebir el aprendizaje no como una reproducción de la realidad, sino como una integración, modificación, establecimiento de relaciones y coordinación entre esquemas deconocimientos que ya se poseen con una determinada estructura y organización, la cual variara al establecer nuevas relaciones en cada aprendizaje que realizamos. Dicha actividad será realizada por elalumno mediante el apoyo del docente, quien será el orientador y promotor de la construcción que debe realizar el alumno. En conclusión, el constructivismo asume que los alumnos aprenden y se...