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2.FUNCIONALISMO
REPRESENTANTES:
William James, psicólogo y filosofo estadounidense (1842-1910); John Dewey y James Angell.
¿POR QUÉ SE LLAMA FUNCIONALISMO?
Pues postulaba que la Psicologíadeberíapreocuparse por descubrir cómo funciona la conciencia para adaptarsea las exigencias del continuo cambio. Los funcionalistas trataban de averiguarde qué manera el pensamiento, la percepción y loshábitos sirven comoinstrumentos psicológicos para la adaptación humana. El Funcionalismo seinteresó en la utilidad de los procesos de los procesosconscientes que justificasen la supervivencia del sujetoasu medio ambiente.
OBJETO DE ESTUDIO:
La conciencia desde un puntode vista pragmático.
EL MÉRITO DE LOS FUNCIONALISTAS:
Fueproponer una Psicología pragmática y aplicada; así surgen los campostales como la Psicología infantil,educativa y los testsmentales.
FASE DE
Wilhelm Wundt (1832-1920
)
John Dewey (1859-1952)


METODOS USADOS:
La observación sistemática (extrospección), elsentidocomún, incluido el introspectivo, pero de ninguna manera limitado a él.
3.PSICOLOGÍA REFLEXOLÓGICA
FUNDADOR:
Principalmente el fisiólogo ruso IvánPávlov (y también Bechterev).
APORTE:
IvánPavlov realizo minuciosos experimentoscon perros que lo llevaron a elaborar el concepto del“reflejo condicionado”.
¿POR QUÉ SE LLAMA REFLEXOLÓGICA?
Elneurólogo Bechterev elaboró una Psicología objetivaala que llamó Reflexología; Pavlov reconstruyó estaPsicología junto con su concepto del reflejocondicionado. Entiéndase que Reflexología “es ladoctrina según la cual toda conducta puede explicarseentérminos de reflejos ycombinaciones de reflejos,especialmente loscondicionados”.
¿QUÉ ES REFLEJO CONDICIONADO?
Es el resultado del proceso deapareamiento de dos estímulos, uno neutral (EN) y otrollamado estimuloincondicionado (EI), a una respuesta refleja llamada respuesta incondicionada,no aprendida, (RI). El estimulo neutral (EN) inicialmente no produce respuesta,pero como resultado del...