Chavez

La cultura venezolana entre 1935 a 1957.
El movimiento cultural venezolano en la época que estudiamos, tuvo características de desarrollo bastante marcadas, como para ganar espacio al tiempo en queestuvo casi estancada en los últimos años del gobierno dictatorial de Juan Vicente Gómez.
Con el título 'Libertad bajo palabra', que define el sentido que da el autor al ejercicio de la poesía, sereúne la obra poética de Octavio Paz, desde 1935 hasta 1957. En la poesía hispanoamericana de los últimos lustros, Octavio Paz ocupa un sitio único tanto por la fidelidad a la vocación como por elvigoroso lenguaje con que suele crear su universo lírico
1.- Educación:
La educación empieza a recibir impulso desde el año 1938, cuando el gobierno empezó a preocuparse seriamente por atender lasnecesidades básicas de laq poblacion. Por ello nos encontramos con que, para el año lectivo 1938-1939, el número de escuelas graduadas era de 549 oficiales y 121 privadas, las escuelas unitarias llegaron a4..428 en el territorio nacional, de ellas 22 eras privadas. Las escuelas normales era 11, de las cuales 7 eran privadas y había 48 liceo, 28 oficiales y 20 privados.
El número de alumnos en primariaen ese mismo año fue de 243.988; en normal, 612; en especial 2.130; en secundaria, 3.497 y en superior, 1.837 alumnos.
En el lectivo 1939-1940, las cifras educacionales fueron: 235.430 alumnos deprimaria; 1.012 de normal; 4.710, de secundaria; 2.506 de educacion especial y 1.882 en eduacion superior.
Los cuadros siguientes ns explican lo relacionado al movimiento de alumnos en los añoslectivos de esa época de transición, tanto a nivel de primaria y media, como superior. Lo que nos demuestra que las políticas implementadas por el gobierno para este sector fueron acertadas y exitosas.Educación:
  * La educación empieza a recibir impulso desde el año 1938.
  * Se fundó la facultad de Filosofía y Letras en la Universidad central en 1946.
  * Fue esta época, la de mayor empuje a la...