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Universidad Autónoma de Sinaloa
Unidad académica preparatoria semiescolarizada
Comprensión y producción de textos II
Textos
Descriptivos
Narrativos
Expositivos
Argumentativos
Instructivos
“El Diario de Ana Frank”

Evaluación final
Culiacán, Sinaloa
04/12/13


Introducción.

Una de las herramientas más importantes que debe recibir cualquier estudiante de preparatoria, es el usocorrecto de la lengua. La materia de comprensión y producción de textos permite a todos los estudiantes hacer un uso consciente de la lengua. Su importancia se efectúa en la intención de proporcionar herramientas para el análisis textual.

Este ensayo demuestra brevemente los temas vistos durante el curso de compresión y producción de textos; desde un principio, el nombre de esta materia nos daa entender cuál es el propósito de esta; nosotros como alumnos tenemos que desarrollar nuestras habilidades y así adquirir nuevos conocimientos.

A través de este ensayo aprenderás a como analizar diferentes tipos de textos como lo son los textos descripción, los narrativos, los argumentativos, entre muchos otros más. Sus aspectos, sus características, su estructura y componentes para despuéspoder producirlos.

Como finalidad de este trabajo se espera adquirir un mayor conocimiento para la comprensión y elaboración de textos.












1
TEXTOS DESCRIPTIVOS

▪ Consiste en la representación verbal de un objeto, persona, paisaje,animal, emoción y prácticamente todo lo que pueda ser puesto en palabras.

▪ Este texto representa a través de palabras mediante la explicación de sus diversas partes, cualidades o circunstancias.

▪ El texto descriptivo tiene como finalidad hacer que el lector obtenga una imagen exacta de la realidad que estamos transmitiendo en palabras, por así decirlo, una “pintura verbal”.



“El Diario deAna Frank”
Producción
Esta es una historia a la que podemos describir como una historia desarrollada en una época de persecución, donde autoridades Alemanas perseguían a otras personas como a los judíos, solo por el hecho de que creían que eran inferiores a ellos, supuestamente por no pertenecer la misma cultura, por el color de piel y otras características como rasgos físicos. Tambiénpersecuciones por motivos de política y comportamiento hacia comunistas, testigos de Jehová, homosexuales, etc. La historia está llena de crueldad, racismo, injusticia, asesinatos y miedo. Habla también de temas como la familia y la supervivencia, tocando valores como el amor, la amistad y la solidaridad. Una historia bastante interesante desde mi punto de vista, pero muy triste y conmovedora.2
TEXTOS NARRATIVOS

▪ El acto de la narración hace referencia a contar o referir una historia, puede ser tanto verídica como puede ser ficticia y está compuesta por una secesión de hechos.

▪ Puede decirse que los textos narrativos son aquellos queincluyen relatos de acontecimientos que desarrollan en algún lugar a lo largo de un determinado espacio temporal

▪ Dicho relato incluye la participación de diversos personajes, que pueden ser reales o imaginarios y su estructura está formada por una introducción, un nudo y un desenlace.



“El Diario de Ana Frank”
Producción
Esta es una sorprendente historia narrada durante la segunda guerramundial, donde una de tantas familias se ocultan junto con otras cuatro personas durante dos largos años en un escondite de un viejo edificio. Toda la historia es narrada en un diario por una pequeña niña de tan solo trece años de edad, todo esto con sus propias palabras, en el nos cuenta como el país de Holanda es invadido por autoridades Alemanas como los nazis y como son tratados los judíos y...