CHERNOVIL

1Una lección interesante"Sara, ¿le repita a la clase lo que acabo de decir acerca de Don Quijote? '-preguntó el señor Young."Lo siento. El Sr. Young. Yo no estaba prestando atención ", dijo Sara asuprofesor de español con timidez, mientras su rostro se volvió rojo brillante."Sí, uno
 
sabe", dijo Young. "Uno se distrae con demasiada frecuencia. Por favor, intenta prestar atención a lalección.""Ella no puede.", Dijo una voz de niña de la parte posterior del salón declases."Ella sigue soñando con el rodeo y búfalos de caza en los EE.UU.!"Todo el mundo en la clase se echó a reír en voz alta. Sara sesintió humillado.¿Por qué nadie como ella? Recordó haber sido muyemocionado cuando sus padres se les dijo a sus cuatro meses de que se va amover de Montana en los EE.UU. a Winchester enInglaterra. Sara tenía 17años, quería estudiar la historiay expresó su deseo de vivir en un lugar que wcomo mucho mayor que ellaoccidental de laciudad pequeña.
 
 Aunque Sara estaba triste por dejar a sus amigos, ella pensóque sería divertido hacer nuevos amigos y aprender sobre la cultura y lascostumbres Inglés. Sara imaginó que sus nuevos compañeros de clase podríapensar que ella era interesanteporque era estadounidense.Por desgracia, esto no sucedió. Todo el mundo tenía su propio grupo deamigosy nadie quería incluir en la suya. Sara estaba solo. La mayor partede sus compañeros de clase se reían de ella y su fuerte acento Inglés Americano. Le sorprendió que muchas palabras eran diferentes en Inglésamericano y británico.En lugar de "ponerse en la fila", como dicen en losEE.UU., los británicosdicen'esperar en una cola ". Una "película" fueuna «película». A veces parecía que los británicos hablaban unidioma diferente!"Va a toda el favor de callarte?", Dijo Young. Tan pronto como la clase estabaen silencio, se refirió a un joven sentado a su lado y le preguntó Co ponerse depie."1 gustaría conocer a David.", Dijo. "Él es un profesor y el estudiante deEspaña que van a pasar un año enInglaterra como parte de su experiencialaboral.Tenemos suerte de tenerlo asignado a nuestra clase para el restode del año. va aser mi ayudante. es una ocasión especial, así que hedecidido que no vamos aseguir trabajando en Don Quijote hoy en día. "Sara era la única estudiante en la clase de decepción. Aunque difícil deleeringenio del siglo 17 español, que amaba los pasajes que estaban leyendo apartirde esta novela clásica. Muchas veces era divertido, a veces triste ysiempre le hizo pensar.• En cambio, "continuó el Sr. Young," David nos va a contar unapoco sobre la vida de Miguel de Cervantes. Creo que se sorprenderá con lo
 
que dice. David dice que él necesita para practicar su Inglés, así que va a dar esta charla en Inglés. Sin embargo, vamos a volver a hablar español en clasemañana. "ElSr. Young se sentó y David sonrió a los estudiantes con nerviosismo. "Laimagen de Miguel de Cervantes en la cubierta posterior de las copias de DonQuijote le hace parecer como un hombre viejo, serio y aburrido,
 
probablemente."dijo. "Sin embargo, él era un hombre de acción y aventura who tuvo una muy interesante, excitante vida. Para probar esto. Voy a decirledos cosas importantes que leocurrieron. "Este interés Sara. Le encantaba aprender sobre la gente en el pasado."En el siglo 16, España fue uno de los imperios más poderosos del mundo",dijo David, "su principal rival por el poder y el comercio fue el ImperioOtomano. Ellos lucharon muchas batallas uno contra el otro, pero la decisivafue la batalla naval de Lepanto en la que la armada otomana fuederrotado. Veinticuatro años de edad,Miguel de Cervantes DC estaba allí. ""Estaba escribiendo acerca de él?", Preguntó un estudiante."No, él era un soldado. Luchó en él", respondió David."¿En serio?", Exclamó el estudiante sorprendido."¿En serio?", Dijo David. "Él estaba en un barco llamado Lu Marquesa. Fue enel centro de una de las peores batallas. Cervantes sufría de malaria y tenía unatemperatura elevada. Quería pelear, pero los...