Chiapas

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  • Publicado : 27 de febrero de 2012
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el objetivo de que todos los niños y niñas de
Chiapas vayan a la escuela y completen una educación básica de calidad en
condiciones dignas de infraestructura, mobiliario,
y capacitación de losdocentes y se enfoca, en especial, en los niños que
viven en condiciones de marginación, pobreza y exclusión social, quienes actualmente
están fuera del sistema escolar.

Hoy un sistema educativoalternativo y unico esta rapidamente surgiendo en las montañas  y jungla calurosa del sureste mexicano.
 
Niños indigenas en cientos de comunidades Mayas por todo el estado de Chiapas estan asistiendoa las nuevas escuelas Zapatistas. Estos voluntarios manejan centros educativos autonomos, promueven idiomas y tradiciones indigenas mientras esforzandose lograr excelencia academica y sobrevivenciacultural. Estas invitado a unirte con los esfuerzos de la gente Maya para crear escuelas dignas mientras promover justicia social en Mexico y el mundo.
 
Estas escuelas tienen como personal avoluntarios que inspiran y que son seleccionados por las mismas comunidades Mayas. Estos instructores motivadores se conocen como "Promotores de Educacion

Ejemplos de aspectos a observar:
□ Accidentes
□Medio ambiente
□ Asentamientos informales
□ Género
□ Reforma institucional (repartir planificación y responsabilidades)
□ Generación de capital
□ Mecanismos de consenso: ONG, OBC (O. Basadas enComunids.)
□ Corrupción
□ Culturas
□ Etnias
□ Valores

Objeto:
□ Resistir cargas sin deformarse apreciablemente + transmitir y
disipar energía mecánica
□ Seguridad (evitar colapso poracciones naturales/humanas + en
caso de colapso, avisar)
□ Servicio (evitar incomodidad por vibraciones, deformaciones)
□ Recursos (usar eficientemente recursos: humanos y materiales =
optimización)
□Energía

Materiales
∎ Basados en tierra
□ Ladrillo
□ BTC (Bloques de Tierra Comprimida)
□ Adobe
□ Superadobe
∎ Orgánicos
□ Madera
□ Cáscara de arroz
□ Chamba
□ Hojas de palma
□ Fibras...
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