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Páginas: 27 (6525 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2014
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by Jhaneth Otero Castro

on Jun 07, 2011



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022022022022022




Sonia León Conga at UNSCH Buen trabajo, efectivamente, para que el aprendizajede los niños y niñas sea significativo el maestro o maestra, en primer lugar, debe conocer el contexto y necesidades. A partir de ello planificar el trabajo. Felicitaciones. Hace 8 meses. 022




miriamruizo buen trabajo Hace 1 año. 022







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Trabajo final upnDocument Transcript
1. SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALUNIDAD 211 PUEBLAEL JUEGO SIMBÓLICO PARA LA ADQUISICION DE OBJETO Y NÚMERO EN NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DE PREESCOLAR.YANETH OTERO CASTRO.ASESORA: Eladia Ortiz DomínguezHuahuchinango Puebla a 4 de junio 2011SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALUNIDAD 211 PUEBLAEL JUEGO SIMBÓLICO PARA LA ADQUISISION DE OBJETO Y NÚMERO EN NIÑOS DE...
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