cibernética y la informática

Relación entre la cibernética e informática y su relación con la sociedad de la información.

La informática es considerada la disciplina que estudia el tratamiento racional y sistemático de la información por medios automáticos, es la parte de la cibernética que trata de la relación entre las cosas y sus características, representándolas a través de soportes de información, trata la forma demanipular esos soportes, en lugar de manipular las propias cosas. Es uno de los fundamentos de la teoría y de los métodos que proveen las reglas para el tratamiento de la información.
El procesamiento de la información llevó al surgimiento de la computadora electrónica, la cual dio inicio a la era de la informática, a partir de 1945. Para Weiner existe un sistema análogo y paralelo de recepcióny procesamiento de información entre el individuo y la computadora, existe un paralelismo y una analogía entre el funcionamiento físico del individuo y el de las máquinas de comunicación. Ambos buscan dominar la entropía a través de la retroacción, en ambos existe un mecanismo de recepción de información del ambiente externo a niveles muy bajos de energía, haciéndola accesible, sin embargo, lasinformaciones son acogidas no en sus estados puros, sino a través de medios internos de transformación.
La informática forma parte de la necesidad de recursos humanos capacitados, de los cambios de forma de trabajar y nuevos empleos, de las nuevas posibilidades de desarrollo individual y hasta de aprendizaje, pues forma parte de la sociedad sin importar edades.
La informática es actualmente elárea de mayor influencia cultural a tal grado que han logrado cambiar nuestros modos de pensar y de ser como parte de la sociedad y como personas.
Conforme la sociedad se hace mas y mas dependiente de las computadoras, se hace a la vez mas y mas vulnerable a los fallos que se produzcan, sea por un mal funcionamiento de sus componentes, equipos o sistemas programáticos o por una mala utilizaciónpor parte de las personas que deben manejar dichas computadoras.
Cada vez resulta más importante conocer el funcionamiento de más máquinas para poder interactuar con ellas para desenvolverse en la vida diaria.
Una persona que no pueda operar con estas tecnologías queda afuera de una cantidad de redes de comunicación de la cotidianeidad.
Resultaría muy limitante no saber usar un teléfono, unacomputadora, un procesador de texto, navegar por internet, que en la actualidad y a futuro son competencias básicas del ciudadano. Estas competencias básicas se han agrupado en un conjunto de saberes que se denominan alfabetización digital, como medio de inserción social, personar y laboral, implica también ser capaz de utilizar de manera eficiente y crítica las tecnologías.
La alfabetizacióndigital supone la formación de un usuario crítico capaz de poner la tecnología al servicio del hombre para transformar la información en conocimiento.
Quienes tienen acceso a las tecnologías de información y la comunicación accede a una serie de beneficios y servicios para realizar diversos tipos de tareas: jugar, aprender, conectarse a internet, buscar información, contactos sociales, chateo,correo electrónico, realizar trámites en instituciones públicas, efectuar operaciones bancarias, acceder a medios de opinión y comunicación, participar en foros, estudiar, entre otros, estos beneficios amplían en la medida en que el acceso a bienes tecnológicos es mayor; sin embargo no todos los ciudadanos tienen las mismas posibilidades de acceso a las tecnologías.
La cibernética surgió como unaciencia destinada a establecer relaciones entre las diversas ciencias, en el sentido de llenar los espacios vacíos interdisciplinarios no investigados por ninguna ciencia. Norbert Wiener, considerado el fundador de la cibernética alrededor de 1943, comenzó su desarrollo con estas ciencias de conexión entre las ciencias y aún como una ciencia directica de las demás ciencias. Esta se constituye en...