Cice Y Cesu
Páginas: 2 (435 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2012
En septiembre de 2006 se funda en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE). Tiene dos grandes responsabilidades: el desarrollo de investigaciones sobre laUniversidad y la educación y el resguardo y promoción del Archivo Histórico de la UNAM. Objetivos del CESU: La participación como entidad académica corresponsable o asociada en los posgrados de la UNAM quecorresponden a sus principales áreas de especialidad, en particular los posgrados en pedagogía, en historia y en ciencias sociales y políticas. Así como construir una iniciativa para un posgradointerinstitucional ( m aes t rí a y doc t or ado) en investigación educativa, y explorar posibilidades para un posgrado en ciencias documentales, con la colaboración de la Facultad de Filosofía y Letras de laUNAM.
El IISUE cumple con una función sustantiva: difundir el conocimiento. Así, como con las publicaciones, contribuir al desar rollo del conocimiento en torno a temas de especialización: laeducación, en particular la educación superior, la historia de las instituciones universitarias, y la teoría archivística.
Modelos educativos: CNME, CISE Y CESU de la UNAM
Integrantes: MárquezRodríguez Ana Norma Olvera Arellano Luis Alberto
Diseño y desarrollo curricular Asesor Lic. CLARA GEORGINA ZALDIVAR HERNANDEZ Febrero 2012
Modelo de la CNME
Comisión de Nuevos Métodos de Enseñanza dela Universidad Nacional Autónoma de México. Fue creado en 1969 y surge como una instancia orientada a ajustar los métodos y técnicas de enseñanza de la matricula universitaria. Características delModelo CNME : •Flexibilidad planes. en el en diseño de
Este modelo se divide en dos formas : •Organización Académico-Administrativa •Modelo curricular Modelo CISE
Se crea en 1977 con la fusión de dosorganismos establecidos desde 1969: el Centro de Didáctica y la Comisión de Nuevos Métodos de Enseñanza. Se trata de un organismo técnico-académico dependiente de la Secretaría General de la UNAM,...
El IISUE cumple con una función sustantiva: difundir el conocimiento. Así, como con las publicaciones, contribuir al desar rollo del conocimiento en torno a temas de especialización: laeducación, en particular la educación superior, la historia de las instituciones universitarias, y la teoría archivística.
Modelos educativos: CNME, CISE Y CESU de la UNAM
Integrantes: MárquezRodríguez Ana Norma Olvera Arellano Luis Alberto
Diseño y desarrollo curricular Asesor Lic. CLARA GEORGINA ZALDIVAR HERNANDEZ Febrero 2012
Modelo de la CNME
Comisión de Nuevos Métodos de Enseñanza dela Universidad Nacional Autónoma de México. Fue creado en 1969 y surge como una instancia orientada a ajustar los métodos y técnicas de enseñanza de la matricula universitaria. Características delModelo CNME : •Flexibilidad planes. en el en diseño de
Este modelo se divide en dos formas : •Organización Académico-Administrativa •Modelo curricular Modelo CISE
Se crea en 1977 con la fusión de dosorganismos establecidos desde 1969: el Centro de Didáctica y la Comisión de Nuevos Métodos de Enseñanza. Se trata de un organismo técnico-académico dependiente de la Secretaría General de la UNAM,...
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