CICLO DE VIDA DE LAS PLANTAS
Páginas: 2 (462 palabras)
Publicado: 4 de julio de 2015
DOCENTE: Lilia colmenares fañañan
ASIGNATURA:
ALUMNAS:Gladis cabezas villanueva
CICLO:VI
SESIÓN DE APRENDIZAJE
1.- DATOS INFORMATIVOS1.1.-INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ MI MUMDO FELIZ”
1.2.-UGEL CHICLAYO - LAMBAYEQUE
1.3.-DIRECTOR (A) NILDA PANIZO CARDENAS
1.4.-DOCENTEGALDIS CABEZAS VILLANUEVA
1.5.- GRADO Y SECCIÓN 4 AÑOS “celeste”
1.6.- NIVEL INICIAL
FECHA24 DE JUNIO DEL 2015
II.- DENOMINACION DE LA ACTIVIDAD “CONOCIENDO EL CICLO DE VIDA DE LAS PLANTAS”
III.-PRPOSITO: CONOCER EL CICLO VITAL DE LAS PLANTAS
AREA
COMPETENCIACAPACIDAD
INDICADORES
CIENCIA Y AMBIENTE
SERES VIVIENTES MUNDO FISICO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
INDENTIFICA EL PROCESO
DEL CICLO VITAL DE LAS PLANTAS
DIALOGA CON LA DOCENTE Y PARES CON SUSPROPIAS PALABRAS SOBRE EL CICLO VITAL DE LAS PLANTAS.
V.-ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS:
MOMENTOS
PROCESOS PEDAGOGICOS
MATERIAL
RECURSOS
EVALUACIONES
INICIO
GESTIÓN DEACOMPAÑAMIENTO
DE APRENDIZAJE
La profesora saluda a los niños, luego canta una canción ¨plantita crece¨.
Luego escucharon la canción les hacen las siguientes preguntas(anexon°1)
¿Les gusto la canción?
¿Cómose llama la canción?
¿Cómo se cuida una planta?
Pregunta conflicto:
¿Cómo es la vida de una planta?
Luego damos a conocer el tema
“CONOCIENDO EL CICLO DE VIDA DE LAS PLANTAS”
La docente presentea los niños una planta marchita y arrancada, en el cual les indica que esta planta estä muerta.
(anexo n°2) y que algún dia tuvo vida porque dios creo a las plantas para que proporcionen vidaa este planeta .Asimismo a través de un cuento titulado la “semilla que se convirtió en flor”(anexo n°3) les contamos a los niños sobre la vida de una plantita. Desde que nace crece se reproduce...
DOCENTE: Lilia colmenares fañañan
ASIGNATURA:
ALUMNAS:Gladis cabezas villanueva
CICLO:VI
SESIÓN DE APRENDIZAJE
1.- DATOS INFORMATIVOS1.1.-INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ MI MUMDO FELIZ”
1.2.-UGEL CHICLAYO - LAMBAYEQUE
1.3.-DIRECTOR (A) NILDA PANIZO CARDENAS
1.4.-DOCENTEGALDIS CABEZAS VILLANUEVA
1.5.- GRADO Y SECCIÓN 4 AÑOS “celeste”
1.6.- NIVEL INICIAL
FECHA24 DE JUNIO DEL 2015
II.- DENOMINACION DE LA ACTIVIDAD “CONOCIENDO EL CICLO DE VIDA DE LAS PLANTAS”
III.-PRPOSITO: CONOCER EL CICLO VITAL DE LAS PLANTAS
AREA
COMPETENCIACAPACIDAD
INDICADORES
CIENCIA Y AMBIENTE
SERES VIVIENTES MUNDO FISICO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
INDENTIFICA EL PROCESO
DEL CICLO VITAL DE LAS PLANTAS
DIALOGA CON LA DOCENTE Y PARES CON SUSPROPIAS PALABRAS SOBRE EL CICLO VITAL DE LAS PLANTAS.
V.-ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS:
MOMENTOS
PROCESOS PEDAGOGICOS
MATERIAL
RECURSOS
EVALUACIONES
INICIO
GESTIÓN DEACOMPAÑAMIENTO
DE APRENDIZAJE
La profesora saluda a los niños, luego canta una canción ¨plantita crece¨.
Luego escucharon la canción les hacen las siguientes preguntas(anexon°1)
¿Les gusto la canción?
¿Cómose llama la canción?
¿Cómo se cuida una planta?
Pregunta conflicto:
¿Cómo es la vida de una planta?
Luego damos a conocer el tema
“CONOCIENDO EL CICLO DE VIDA DE LAS PLANTAS”
La docente presentea los niños una planta marchita y arrancada, en el cual les indica que esta planta estä muerta.
(anexo n°2) y que algún dia tuvo vida porque dios creo a las plantas para que proporcionen vidaa este planeta .Asimismo a través de un cuento titulado la “semilla que se convirtió en flor”(anexo n°3) les contamos a los niños sobre la vida de una plantita. Desde que nace crece se reproduce...
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