ciclo vital de la familia

EL CICLO VITAL DE LA FAMILIA
Se conoce como "ciclo vital" al desarrollo de la familia tomada en su conjunto, a los diferentes
"momentos" por los cuales van atravesando todos los miembros de la familia, quienes van a ir
compartiendo una historia común.
El desarrollo y evolución de la unidad familiar a lo largo del ciclo vital familiar están íntimamente
ligados a las fases de evolución ydesarrollo de sus miembros. A medida que crecen los miembros
de la familia, crece también ésta en su conjunto.
Hay familias que no se acomodan a las diferentes exigencias del desarrollo de sus miembros, y ello
puede causar dificultades. Precisamente, uno de los aspectos importantes en el tema de la educación
es cómo se resuelven las adaptaciones a nuevos "momentos" del ciclo vital.
En cada etapade la evolución de la familia está involucrada, de un modo u otro, la familia extensa.
Hay quien dice incluso que el matrimonio no es meramente la unión de dos personas, sino la
conjunción de dos familias que ejercen su influencia creando una compleja red. Cada miembro de la
pareja aporta en la formación de la nueva familia todo aquello que ha aprendido, vivido y
experimentado en su familia deorigen.
En este modelo de desarrollo se distinguen cuatro etapas organizadas en torno al crecimiento de los
hijos.
La formación de la pareja.
El noviazgo además de encuentro es un periodo de intensas negociaciones y adaptaciones
entre los novios que proyectan convivir. En función de los modelos aprendidos en sus propias
familias de origen, cuando una pareja se une, cada cónyuge intentaráque el otro asuma las actitudes
que conoce o que prefiere e incitará al otro a hacerlo.
Los miembros de la pareja aportan cada uno los usos y costumbres de su propia familia de
origen, cada cual querrá que el otro asuma las formas que le son familiares. Cada cónyuge tendrá
áreas en las que será flexible y áreas en las que no cederá, confirmará en algunas circunstancias a
su pareja y lorechazará en otras. A medida que se acomodan y se asimilan a las preferencias del
otro, algunas conductas son reforzadas y otras descartadas. De ese modo se constituye un nuevo
sistema familiar.
Tareas :
- Elaborar las reglas y normas de funcionamiento de la pareja en todos los niveles de la
convivencia. A menudo se producirán tensiones entre las necesidades de la pareja y las
de cada uno de susmiembros.
- Establecer mediante negociaciones las fronteras y los límites que regulan la relación de la
nueva familia con las familias de origen y con los amigos. Marcar un territorio propio.
- Sustituir y/o abandonar determinados comportamientos sociales no convenientes para la
nueva etapa. Hay cosas que hacen los solteros que no pueden hacer ya los casados.
La familia con hijos pequeños
Con elnacimiento del primer hijo, se crean al instante nuevos subgrupos dentro de la familia,
con funciones distintas: pareja, padres, padre-hijo, madre-hijo. Deben aparecer nuevas funciones
para la crianza del hijo, con la elaboración de nuevas reglas. El funcionamiento de la pareja debemodificarse para enfrentar los requerimientos de la paternidad. En general, toda la unidad familiar
debe efectuarcambios para pasar de un grupo de dos a uno de tres.
Tareas :
- Asumir la responsabilidad ante la paternidad-maternidad: el compromiso de una mujer con
la unidad de tres se inicia con el embarazo, por lo tanto es necesario que el hombre asuma
su paternidad. El niño es una realidad para la madre mucho antes que para el padre.
- Mantener al niño fuera de "coaliciones intergeneracionales". Amenudo los conflictos no
resueltos entre los esposos son desplazados al área de la crianza del niño, debido a que la
pareja no puede separar las funciones de padre de las de esposos, involucrando así al
niño en sus disputas.
- Se han de renegociar contactos, límites y fronteras con la familia extensa (abuelos, tíos,...)
y con nuevos sistemas exteriores. Regular de qué manera van a apoyar el...