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Páginas: 7 (1607 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2015
EL BULLYNIG

¿ QUE ES EL BULLYING?

Bullying es un anglicismo que no forma
parte del diccionario de la 
Real Academia Española (RAE), pero
cuya utilización es cada vez más
habitual en nuestro idioma. El concepto
refiere al acoso escolar y a toda
forma de maltrato físico, verbal o
psicológico que se produce entre
escolares, de forma reiterada y a lo
largo del tiempo



Elbullying suele tener lugar en el aula y en el
patio de la escuela. Este tipo de violencia por lo
general afecta a niños y niñas de entre 12 y 15
años, aunque puede extenderse a otras edades.



Cuando se habla de bullying hay que establecer que
los profesionales expertos en la materia tienen muy
claro qué perfiles tienen el acosador y el acosado.
Así, en el primer caso, estas son lasprincipales
señas de identidad que le definen:



• El acosador es alguien que necesita tener el
dominio sobre otro para sentirse poderoso y así ser
reconocido.
• Carece de habilidades sociales y no muestra
ningún tipo de capacidad de empatía.
• Por regla general, es alguien que suele tener
problemas de violencia en su propio hogar.
• No tiene capacidad de autocrítica y manipula a suantojo la realidad



En el segundo caso, el del acosado, estas
podemos decir que son las características que le
suelen identificar:



• Es alguien sumiso.
• Tiene baja autoestima y además no posee una
personalidad segura.
• Presenta una incapacidad absoluta para
defenderse por sí mismo.
• Se trata de una persona muy apegada a su
familia y que no tiene autonomía.
• Suele presentaralgún tipo de diferencia con el
resto de sus compañeros de clase en lo que se
refiere a raza, religión, físico…



El agresor o acosador molesta a su víctima de distintas
maneras, ante el silencio o la complicidad del resto de los
compañeros. Es habitual que el conflicto empiece con burlas
que se vuelven sistemáticas y que pueden derivar en golpes
o agresiones físicas



Loscasos de bullying revelan un abuso de 
poder. El acosador logra la intimidación del
otro chico, que lo percibe como más fuerte,
más allá de si esta fortaleza es real o
subjetiva. Poco a poco, el niño acosado
comienza a experimentar diversas
consecuencias psicológicas ante la
situación, teniendo temor de asistir a la
escuela, mostrándose retraído ante sus
compañeros, etc.



Elbullying se ha convertido en una de las
principales preocupaciones que tienen los padres
respecto a sus hijos. Por tanto, es importante que
aquellos presten atención a signos que pueden
indicar que sus vástagos están sufriendo acoso
escolar:



• El adolescente presenta cambios de humor muy
bruscos.
• Tiene miedo de ir al colegio y por eso siempre
pone excusas para faltar a clase.
• Seproduce un importante cambio en lo que es
el rendimiento escolar.
• No cuenta nada sobre su día a día en el centro.



Con las nuevas tecnologías, el bullying
se ha extendido al hogar de las víctimas,
en lo que se conoce
como ciberbullying. Los acosadores se
encargan de molestar a través de 
Internet, con correos electrónicos
intimidatorios, la difusión de fotografías
retocadas, ladifamación en redes
sociales y hasta la creación de 
páginas web con contenidos agresivos.

EL BULLYING EN MÉXICO

México es el primer lugar de bullying
a escala internacional



México ocupa el primer lugar internacional de
casos de bullying en educación básica ya que
afecta a 18 millones 781 mil 875 alumnos de
primaria y secundaria tanto públicas como
privadas, de acuerdo con unestudio de la
Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos (OCDE).



El análisis efectuado por la OCDE entre
los países miembros reporta que 40.24 %
de los estudiantes declaró haber sido
víctima de acoso; 25.35 % haber recibido
insultos y amenazas; 17 % ha sido
golpeado y 44.47 % dijo haber
atravesado por algún episodio de
violencia verbal, psicológica, física y...
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