Ciclos


Curso: Trabajo docente e innovación

Competencias a las que contribuye:
Diseñaremos planeaciones didácticas, en las cuales involucraremos nuestros conocimientos pedagógicos y disciplinares pararesolver las necesidades.
Aplicaremos el plan y programas de estudio para poder alcanzar los propósitos educativos.
Utilizaremos las TIC para poder enseñar y aprender.
Emplearemos la evaluación.Seremos investigadores para mejorar la educación en la práctica docente.

Competencias del curso:
Llegar a realizar diagnósticos para poder ayudar a los alumnos a que tengan un mejor aprendizaje,aprendamos a elaborar proyectos y diseñar estrategias de aprendizaje basándonos en las tecnologías en el cual podamos crear un ambiente de aprendizaje. Usar la evaluación diagnostica, formativa ysumativa basándonos en teorías.
Unidades:
I. Innovar para mejorar en el trabajo docente: focalizar, diagnosticar y diseñar.
Esta primera unidad tiene como propósito que el futuro docente identifiqueaspectos de sus prácticas como los ambientes de aprendizaje, evaluaciones, estrategias entre otras con el fin para mejorarlas.

II. El trabajo docente: de las propuestas de innovación a suimplementación en el aula.
Busca que el estudiante busque mas propuestas de innovación para mejorar su clase, y se enfoca en la incorporar mas las TIC dentro del aula, y como innovar para mejorar ytransformar.

¿Qué destacaría de cada unidad?
En la primera unidad de aprendizaje lo que más llegaremos a realizar son los diseños de aprendizaje basado en las tecnologías con el fin de tener un mejoraprendizaje y realizar una diferente o diferentes estrategias de enseñanza dentro del aula y también utilizar las evaluaciones de forma diagnostica, formativa y sumativa y saber interpretar los resultadospara llevar a realizar los ajustes debidos.

En la segunda es incorporar las TiC en el aula de clase, como evaluar para mejorar y aprendan los alumnos de sus experiencias. Ser innovadores en...