ciecia

Warnock: ningún niño será considerado ineducable. La educación es un derecho. El fin de la educación son los mismos para todos. La EE consistirá en la satisfacción de las NEE de un niño con objeto deacercarse al logro de estos fines. Las NEE son comunes a todos los a todos los niños. Ya no existirán dos grupos de alumnos, la EE continuo de prestación que va desde la ayuda temporal hasta laadaptación permanente. Las prestaciones educativas especiales tendrán un carácter adicional o suplementario y no alternativo o paralelo. Prioridades: un nuevo programa de formación y perfeccionamiento delprofesorado, la educación para los niños con NEE menores de 5 años, y la educación y mayores oportunidades para los jóvenes de 16 a 19 años.
Normalización. Es un principio que implica la aproximacióna la normalidad en cuanto a comportamiento y experiencias de todos los miembros de la comunidad o cultura. Experiencias normales de acuerdo con cada ciclo de vida. Tener diversas oportunidades paraescoger. Vivir en un mundo de dos sexos. Principios de la normalización 1) partir de una buena ideología convencimiento de que toda persona, independientemente de su edad y del grado de discapacidad,es capaz de aprender y enriquecerse en su desarrollo humano.
En mayor o menor grado, siempre hay posibilidad de avanzar un escalón, al menos. Toda persona tiene, por el derecho de serlo, la mismadignidad, los mismos derechos humanos, los mismos derechos legales que el resto de los ciudadanos.2) integración física
La integración física por sí misma no quiere decir integración social. Unapersona puede estar ubicada dentro de un grupo y no estar integrada. 3) flexibilidad administrativa: En un ambiente burocratizado es más difícil el proceso de normalización. Exige voluntad y enfrentarse aleyes. Estatutos.
4) eliminación o adecuación de titulo o etiquetas: Se tenderá a anteponer la palabra “persona” antes que el déficit. Es distinto decir mongólico o persona con Síndrome de Down.5)...