Ciencia Politica

Ciencia
La ciencia es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio deun método científico.
La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos hechos observados se organizan por medio de diferentes métodos y técnicas, (modelos y teorías) con el fin de generar nuevos conocimientos. Para ello hay que establecer previamente unos criterios de verdad y asegurar la corrección permanente de las observaciones y resultados, estableciendo un métodode investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de nuevos conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta delcomportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.

Objetivos de la Ciencia.
Son dos los objetivos centrales de la investigación científica y consisten en:
a) Descubrir respuestas y soluciones a problemas de investigación mediante la aplicación de procedimientos científicos.
b) La descripción, explicación, predicción y control de fenómenos: Uno de losobjetivos básicos consiste en la identificación de problemas y en descubrir las relaciones entre las variables que permitan describir, explicar, pronosticar y controlar fenómenos, para ello descubre leyes científicas y desarrolla teorías científicas.
El objetivo de la ciencia es entender la verdad acerca del funcionamiento del universo y todo lo que contiene. La ciencia podría incluso incluir un Diossi hubiera pruebas de su existencia. La pregunta es, si creéis en la gravedad, en las mediciones del tamaño de la Tierra, en la estructura del átomo,... ¿por qué no en el Big Bang y la evolución? Es decir, ¿tenéis alguna razón para no creer en ello aparte de que contradice vuestra creencia? ¿Por qué creéis que los científicos iban a intentar engañarnos con eso?
es prácticamente demostrar que todotiene una explicacion, por ejemplo. 

la tierra es plana? no... eso lo demostró la ciencia. 
la tierra es el centro del universo? no... también lo demostró la ciencia.

PRINCIPIO FUNDAMENTALES DE LA CIENCIA
Principio de la Coherencia
Cuando a un usuario se le ofrece un modelo de sistema de aprendizaje, éste debe ser consistente, es decir, debe mantener su coherencia hasta el final. Si unusuario que ha asumido un modelo de sistema descubre que algunas de sus operaciones no funcionan, que algunos de sus elementos significan cosas distintas según la situación, etc. se le desmontará dicho modelo y no tendrá más remedio que elaborar uno nuevo o adaptar el que está usando según las situaciones. Eso, evidentemente, conlleva más esfuerzo para el usuario y una pérdida de eficiencia.
 ¿Cómose puede conseguir?
Creando los materiales teniendo en cuenta todos los factores que intervienen en ese proceso y otorgándoles la coherencia de forma y de contenido que requieren en cada caso.
El principio de coherencia se puede comprobar utilizando un material considerando indicadores como por ejemplo los siguientes:
Que los recursos metodológicos correspondan con los objetivos deaprendizaje,
que se sigan unos criterios y una misma línea de tratamiento de los contenidos, tanto en lo que se refiere a los aspectos de estructura, como de diseño gráfico,
que siempre se puedan localizar los iconos que indican funcionalidades (en un lugar al que se pueda acceder con facilidad) y que no cambien de un apartado a otro,
que no falle ninguna opción.
 ¿Cuándo es adecuado?
El principio...