CIENCIA, TÉCNICA, TECNOLOGÍA, ARTE Y DISEÑO

ENSAYO LECTURAS Y CHARLAS
CIENCIA, TÉCNICA, TECNOLOGÍA, ARTE Y DISEÑO
En el transcurso de nuestra vida educativa, nos han estipulado muchas verdades y nos han enseñado a creerlas sin dudar deellas, a “tragar entero”. Además de todo, la educación nos ha castigado cuando intentamos cuestionar a nuestros mayores, solo con la excusa que saben más debido a su edad. Esto es una cuestión errada, unimpedimento para la evolución del aprendizaje.
La buena educación debería estar fundamentada en dudar de la veracidad de todo lo que se nos enseña, a comprobar por nosotros mismos que efectivamenteaquello que nos inculcan sea correcto. Pero también debe imbuir el aprendizaje teórico, la buena educación equilibra la ciencia y la teoría. Mediante la técnica hemos realizado básicamente todos losprocesos en la historia de la humanidad, la ciencia nos ha ayudado a mejorarlos mediante el desarrollo de mecanismos de comprobación, determinando mediante nuestra propia experiencia la diferenciaentre lo verdadero y lo falso.
El ser humano posee un intenso deseo de saberlo todo, no es en vano que la educación haya llegado a donde está en este momento. A lo largo de la historia hemos aprendidode nuestras experiencias, desarrollando ciertas técnicas para manipular nuestro entorno que mediante los avances tecnológicos, se han ido perfeccionando para después ser transmitidas a las nuevasgeneraciones.
La tecnología es una herramienta que nos permite transformar lo teórico en lo material, entender cómo se manipula una máquina y qué esperar de ella. No se debe confundir con los objetos niproductos, éstos son solo sus manifestaciones.
Los avances científicos, técnicos, tecnológicos y artísticos cada vez son más y se dan a velocidades alarmantes, el mundo está en constante cambio. Estoposibilita el desarrollo de nuevas disciplinas que permitan manejar adecuadamente la información. El diseño industrial, por ejemplo, fue un producto de estos cambios.
El diseño industrial es...