ciencia y mas
Páginas: 2 (307 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2013
Signos vitales pediátricos
Concepto
Los signos vitales son los fenómenos o manifestaciones objetivas que se pueden percibir y medir en un organismo vivo, en una forma constante, como latemperatura, pulso, TA y respiración.
Objetivo
El conocimiento de los signos vitales en un individuo permite valorar el estado de salud o enfermedad y ayudar a establecer un diagnóstico.
“Siempredebemos tener cuidado de no realizar el control de signos vitales en relación a un procedimiento automático y de rutina. Sino que debemos realizar una evaluación científica en relación al estado desalud del paciente y los servicios, normas, protocolos y horarios.”
Reglas generales:
* Procurar que el usuario esté en condiciones basales (Reposo)
* Medirlos a las mismas horas
* Revisar quelos equipos se encuentren en buen estado.
* TEMPERATURA CORPORAL
DEFINICIÓN:
Equilibrio entre el calor producido por el cuerpo (termogénesis) y el que pierde el mismo (termólisis).
Hay dostipos de temperatura:
Tº interna: la cual esta dada por los tejidos profundos del cuerpo y generalmente se mantiene constante.
Tº superficial: Esta determinada por el ambiente si hace frío disminuyey si hace calor aumenta. Es la que nosotros logramos determinar.
Factores que influyen: Actividad física, dieta, ejercicios, patologías, clima.
* En pacientes pediátricos no se usa latemperatura oral porque si llegan a morder el termómetro quedarían los vidrios incrustados en la mucosa bucal.
* La tempera rectal es más usada en bebes debido a que es más precisa y rápida (3min. Aprox.),en cambio la temperatura axilar tarda aproximadamente 10 min. en medirse.
* En Neonatos y Lactantes ha caído en desuso la toma de temperatura en el recto (introduciendo el Termómetro Rectal 2cm. y manteniéndolo 2 minutos) por el riesgo de deterioro de la mucosa rectal y porque al estimular el recto también estimulas la eliminación de heces con lo cual contribuimos a que el niño solo...
Concepto
Los signos vitales son los fenómenos o manifestaciones objetivas que se pueden percibir y medir en un organismo vivo, en una forma constante, como latemperatura, pulso, TA y respiración.
Objetivo
El conocimiento de los signos vitales en un individuo permite valorar el estado de salud o enfermedad y ayudar a establecer un diagnóstico.
“Siempredebemos tener cuidado de no realizar el control de signos vitales en relación a un procedimiento automático y de rutina. Sino que debemos realizar una evaluación científica en relación al estado desalud del paciente y los servicios, normas, protocolos y horarios.”
Reglas generales:
* Procurar que el usuario esté en condiciones basales (Reposo)
* Medirlos a las mismas horas
* Revisar quelos equipos se encuentren en buen estado.
* TEMPERATURA CORPORAL
DEFINICIÓN:
Equilibrio entre el calor producido por el cuerpo (termogénesis) y el que pierde el mismo (termólisis).
Hay dostipos de temperatura:
Tº interna: la cual esta dada por los tejidos profundos del cuerpo y generalmente se mantiene constante.
Tº superficial: Esta determinada por el ambiente si hace frío disminuyey si hace calor aumenta. Es la que nosotros logramos determinar.
Factores que influyen: Actividad física, dieta, ejercicios, patologías, clima.
* En pacientes pediátricos no se usa latemperatura oral porque si llegan a morder el termómetro quedarían los vidrios incrustados en la mucosa bucal.
* La tempera rectal es más usada en bebes debido a que es más precisa y rápida (3min. Aprox.),en cambio la temperatura axilar tarda aproximadamente 10 min. en medirse.
* En Neonatos y Lactantes ha caído en desuso la toma de temperatura en el recto (introduciendo el Termómetro Rectal 2cm. y manteniéndolo 2 minutos) por el riesgo de deterioro de la mucosa rectal y porque al estimular el recto también estimulas la eliminación de heces con lo cual contribuimos a que el niño solo...
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