Ciencias agropecuarias

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| Reseña |
| El 4 de abril de 1994 se fundó el Instituto Agropecuario Superior Andino–IASA. Iniciativa del General de División Carlomagno Andrade Paredes, quien diseñó el proyecto como un centro alternativo integral de formación superior agropecuario, que combine la seriedad, credibilidad y otros valores de las Fuerzas Armadas, con las experiencias educativas nacionales e internacionales,y  forme profesionales competentes e integrales que contribuyan a la solución de los problemas del agro, generando progreso social y crecimiento económico para el país. |
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| Objetivos |
| * Liderar la formación agropecuaria en pregrado y postgrado,  como centro integral  innovador, formando parte de la ESPE. * Aplicar planes de estudio flexibles, donde la  combinación de loacadémico, lo laboral y lo investigativo, coadyuve  a que se formen profesionales competentes, con gran capacidad de trabajo en equipo y que utilicen las tecnologías de la información para la toma de decisiones y resolución de problemas,  comprometidos con el desarrollo socioeconómico del país. * Fomentar la producción y la investigación agropecuaria, mediante el respeto a la naturaleza y elaprovechamiento ecológico de los recursos. * Contribuir a la solución de los problemas de la población  campesina, con trabajos de extensión agropecuaria. * Ofrecer a los estudiantes la posibilidad continuar su capacitación postgrado, según los avances tecnológicos y científicos y las necesidades del país |
Dirección General De Admisión
• Ministerio de Desarrollo Agropecuario: En la promocióncomunitaria.
• Municipios: supervisión de comedores Municpales, orientación en las residencias de tercera edad,
educación en los centros infantiles.
• Ministerio de Gobierno y Justicia: En la Instrucción en Tutelares de Menores. Administración de
los comedores. CLICAC, MINJUNFA, otros.
GRANOS BÁSICOS
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado debe tener dominio:
• Del área de producción de granos básicos yde producción vegetal. Del proceso de
comercialización nacional e internacional en granos básicos. De los métodos de fitoprotección en
granos
• Debe tener dominio de la tecnología de riego.
• Debe estar en capacidad de desenvolverse como ente productivo ya sea en el sector público,
privado o en proyectos de autogestión aplicando o transfiriendo la tecnología de mayor eficiencia.
• Manejar lacosecha una vez realizada.
CAMPO OCUPACIONAL
Debido a lo importante de los granos básicos para la población y el número de explotaciones en el
país que van de grandes hasta pequeñas y que reflejan un mercado potencial para técnicos
universitarios, estos profesionales a nivel intermedio pueden trabajar con molinos, productores de
grano, compradores de grano, con productores de subsistencia,con asistencia técnica, con la
banca, seguro agropecuario y sector estatal en general.
AGROFORESTERÍA
PERFIL DEL EGRESADO
• El egresado en Técnico en Agroforestería tendrá capacidad para:
• Diagnosticar y diseñar sistemas agroforestales
• Poner en práctica los conocimientos adquiridos, mediante la investigación de la
problemática del uso de la tierra en comunidades agrícolas reales.
•Trabajar en equipos multidisciplinarios en el análisis de la problemática del uso de la tierra
y el planeamiento de alternativas agroforestales.
• Valorar y priorizar los factores ecológicos, que inciden en una agricultura conservacionista y
sustentable.
• Conocimiento y aplicación de los fundamentos de las leyes ambientales.
• Proponer mejoras en los sistemas de producción tradicionales.
•Promover el dominio de las prácticas tecnológicas desarrolladas a través de mecanismos de
colaboración institucional de multiplicación a nivel de los usuarios.
CAMPO OCUPACIONAL
El mercado potencial está dado por:
Instituciones y organizaciones conservacionistas extensionistas del sector agropecuario. Asesoría de
empresas privadas, y cooperativas. ONG’S que promocionen la Agroforestería, para...