CIENCIAS DE LA COMUNICACION





NOMBRE
EDGAR M



MATERIA
INTRODUCCION A LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN


FECHA
06/12/2013
CAPITULO 1
CARACTERIZACION DE UNA DISCIPLINA


Lo que podemos apreciar en este capítulo, es la importancia que tiene la Ciencia de la Comunicación en la vida cotidiana.
Como se ha reconsiderado como una disciplina social partiendo en base a su existencia como lógica ymetodológicamente indemostrable.
La comunicación básicamente a existido todo el tiempo, únicamente se la ido dando forma, en sus inicios cualquier gesto, ruido o palabra era comunicar, hoy a evolucionado a tal grado de utilizar todo tipo de ciencia a su favor. La importancia que en el papel desempeña tanto el emisor como el receptor.
En la actualidad el término feedback es muy común se sigue considerandocomo modelo clásico, saber cómo darle forma al mensaje, utilizar la psicología para lograr transmitir correctamente lo que uno desea en base a estilo social de cada individuo., para con esto poder sacar lo mejor de las personas.
En general la Comunicación es una ciencia altamente completa, y su modelo clásico se sigue considerando como el más importante no solo en México si no en toda Latinoamérica,la mayoría de la Universidades de América continúan basando el aprendizaje a este método efectivo complicando la entrada o crecimiento a corrientes alternas de comunicación como la propuesta de Miguel de Moragas en el sentido de que el paradigma de Laswell contiene en sí mismo las bases fundamentales de la mayor parte de los modelos de comunicación vigentes.
Esto tal vez pueda considerarse comouna mentalidad cerrada a nuevas propuestas de comunicación, pero también hay que entender que se debe en gran parte al correcto funcionamiento del modelo clásico, mismo que va de la mano con la historia de la Comunicación.





CAPITULO 2
SUS FALSAS DETERMINACIONES Y SU DOBLE CONTRADICCION

Durante décadas se ha buscado descifrar el fenómeno comunicativo, y surge precisamente de laafirmación del desarrollo social sobre la base de un impulso definitivo a la industria y la tecnología que comenzó a gestarse a fines del siglo pasado.
El uso de medios masivos en términos sociales se generaliza progresivamente en un momento de profundos cambios vigentes durante el periodo de entreguerras (1919-1939) al cual Lenin llama el “Imperialismo”.
Como todo producto tecnológico, el estudiode los medios generó reacciones encontradas, las cuales se puntualizaron como el principio del fin de la cultura, o peor aún como los cimientos de la perpetuación del capitalismo imperialista a través de la manipulación ideológica. Muchas de estas apreciaciones se hicieron en un momento de gran efervescencia política, durante la Alemania nazi y la guerra fría.
En consecuencia, los estudios decarácter científico no han partido de una nueva realidad que exigiese el planteamiento de una nueva concepción novedosa del conocimiento, si no desde los ángulos teoricometodológicos particulares del estudio de cómo se vinculan los medios a los procesos, por ejemplo, económicos, pedagógicos, políticos, etc.
Como conclusión, La Ciencia de la Comunicación no está determinada, si no funge comoconvergencia múltiple de varias disciplinas. Este modelo paradigmático nos revela un fenómeno tan general que la determinación en una sola disciplina o bien en todas las disciplinas implicadas en él nos conduciría a un estudio tan vasto a lo largo y ancho de la cartografía teórica y la aplicación práctica, que estaríamos hablando de un verdadero Leviatán científico, de una ciencia de las ciencias, o delestudio de todas las ciencias capaz de abarcar todos los problemas sobre el vértice de un solo fenómeno: La comunicación.




CAPITULO 3
LAS POSIBILIDADES DE LA DIVERGENCIA


Las dos contradicciones en las que se revela la indemostrabilidad lógica y metodológica de la existencia de la ciencia de la comunicación nos colocan ante una nueva aproximación al problema.
Para entender el...