Ciencias de la educacion

Páginas: 9 (2053 palabras) Publicado: 16 de diciembre de 2010
Inaugurada en abril de 1983 en Florencia esta exposición está en un nivel internacional. Hecho que ah sido apreciado por la casi totalidad de la crítica en la prensa, en la televisión y en la radio.
El periodo de su contenido termina, por ahora en 1880-1900 aproximadamente, porque a actualización prevista hasta la tortura en el mundo contemporáneo.
Y actualmente se exponen unos ochenta ycinco instrumentos entre mayores y menores., de ejecuciones o pena capital, de humillación pública y de tortura. Esta colección es única en el mundo, al publico se le ah ofrecido desde 1908-1909, años en el que tuvo lugar en Berlín
Todos los objetos pertenecen a un consorcio de dieciocho propietarios europeos y tres estadounidenses.

SOBRE LA TORTURA, EN EL PASADO Y EN EL PRESENTE
Es un graveerror considerar la tortura como único hecho histórico, una costumbre de tiempos pasados y de determinados lugares, En realidad, la tortura no conoce épocas, no requiere de procedimientos particulares, ni ambientes, ni medios especiales y no deriva de la voluntad del poder, tanto secular como religioso.
Aquí mostramos de algunos instrumentos que usaban para el sacrificio:
1° EL HACHA Y ELTAJO
2° LAS JAULAS COLGANTES
3 ° EL POTRO EN ESCALERA
4° LA ESPADA Y EL VERDUGO
5 ° LA SILLA DE INTERROGATORIO
6 ° EL APLASTA PULGARES
7° ABLACION DE LOS PIES CON FUEGO
8° LA RUEDA
9° EL SUPLICIO DE AGUA
10° EL APLASTA CABEZA
11° LA RUEDA PARA DESPEDAZAR
12° LA CUNA DE JUDAS
13° GARRAS DE GATO O COSQUILLADOR ESPAÑOL
14° COLLAR DE PUAS PUNITIVO
15° LA HORQUILLA DEL HEREJE OPIE DE AMIGO
16° LA CIGÜEÑA O HIJA DEL BASURERO
17° LA PERA ORAL, RECTAL O VAGINAL
18° PINZAS Y TENAZAS ARDIENTES
19° ARAÑAS ESPAÑOLAS
20° EL CEPO O BRETE
21° LA SIERRA
22° EL POTRO
23° HIERROS ARDIENTES PARA MARCAR
24° ROMPECRANEOS
25° EL GARROTE
26° LA MORDAZA O EL BABERO DE HJIERRO
27° LA TORTURA DEL GOTA A GOTA
28° EL CINTURON DE CASTIDAD
29° ARMAS DE CARCELEROS
30°LA DONCELLA DE HIERRO DE NUREMBERG
31° QUEBRANTA RODILLAS
32° EL EMPALAMIENTO
33° EL DESOLLAMIENTO
34° COLLAR PENAL ARRASTRANDO UN PESO
35° LA GARRUCHA O PENDULO
36° CRUCIFIJO PUÑAL
37° LATIGO PARA DESOLLAR
38° LATIGOS DE CADENAS
39° LA LENGUA DE CABRA
40° LATIGOS DE CADENAS
41° CINTURON DE SAN TELMO
42° EL CILICIO DE PINCHOS
43° FLAUTA DE ALBOROTADOR
44° MASCARASINFAMANTES
45° EL VIOLIN DE LAS COMADRES
46° LA PICOTA EN TONEL
47° COLLARES PARA VAGOS Y PARA RENITENTES A MISA
48° COLLARES PARA JUGADORES Y FUMADORES
49° LA TRENZA DE PAJA
50° CORTAR LA LENGUA

Estas son algunos instrumentos de tortura y de pena capital:

LA CUNA DE JUDAS
Pues en algunas partes se sigue utilizando. Al torturado se levantaba de pies y manos, para luego dejarlo caersobre la punta de una pirámide, y ahí se soltaba para su peso reposar sobre el punto situado en el ano o en la vagina. El verdugo podria variar la presión poniéndole más peso al cuerpo, o sacudiendo a la víctima, siempre siguiendo indicaciones de los interrogadores.

LA SIERRA
Se aplicaba a los homosexuales la sierra en España ésta, más que un instrumento es una forma de tortura y ejecución,es muy sencillo pero a la vez muy eficaz, consistía simplemente en colgar a la víctima “boca abajo” y cortarla por la mitad partiendo de la ingle, con una sierra muy afilada, el reo siente todo el proceso hasta que la sierra avanza un poco más del ombligo, en ese momento la victima muere. A este proceso eran condenados los homosexuales, sobre todos los hombres.

El aplasta cabezas
Es uninstrumento que primero rompía la mandíbula de la víctima, después se hacían brechas en el cráneo y, por último, el cerebro se “escurre” por la cavidad de los ojos y entre los fragmentos del cráneo. Se trataba de objetos que se le colocaban al reo para humillarle ante los ciudadanos, éste era insultado y maltratado por la muchedumbre mientras el verdugo multiplicaba su tormento, de distintas maneras,...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Ciencias De La Educacion
  • Ciencias De La Educacion
  • ciencias de la educacion
  • ciencias de la educacion
  • Ciencias de la educacion
  • Ciencias De La Educacion
  • Educación y ciencia
  • ciencia y educacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS