Ciencias De La Salud

Colegio de bachilleres del estado de Tlaxcala
Plantel 06 Contla



Asignatura:Cienciasde la salud 1

Profesor: Ramiro Xochitiotzi Galicia

Alumnos integrantes del equipo:
* ………. José Manuel Zarate Galicia
* ………..Yamileth Xolocotzi Cruz
* ………. Laura Vásquez Salauz
* …….....Gustavo RugerioXolocotzi

Grupo: 514
Turno: vespertino

2012-B

Tema: El sistemaendocrino
Índice
Sistema endocrino…………………………………………………………………….... 3
Introducción………………………………………………………………………………... 4
Comparación del control ejercido por el sistema nervioso y endocrino…………………………………………………………………………………… 6
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Glándulas endocrinas…………………………………………………………………… 7
Mecanismos de acción hormonal…………………………………………………………………………………… .14
Control de lasecreción hormonal………………………………………………………………………………….. 15
Glándulas y hormonas del sistema endocrino…………………………………………………………………………………….16
Trastornos del sistema endocrino…………………………………………………………………………………… 18
Conclusión………………………………………………………………………………….. 22
Bibliografía……………………………………………………………………………….... 24
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El sistema endocrino

Las hormonas circulantes o locales del sistema endocrino contribuyen a la homeostasis regulando la actividad y crecimiento de las células diana en su organismo. Las hormonas también regulan su metabolismo.Introducción
El sistema endocrino es el conjunto de órganos que segregan un tipo de sustancias llamadas hormonas, que son liberadas al torrente sanguíneo y regulan algunas de las funciones del cuerpo. Es un sistema de señales similar al del sistema nervioso, pero en este caso, en lugar de utilizar impulsos eléctricos a distancia, funciona exclusivamente por medio de sustancias(señales químicas). Las hormonas regulan muchas funciones en los organismos, incluyendo entre otras el estado de ánimo, el crecimiento, la función de los tejidos y el metabolismo, por células especializadas y glándulas endocrinas. Actúa como una red de comunicación celular que responde a los estímulos liberando hormonas y es el encargado de diversas funciones metabólicas delorganismo.
Cuando los niños y las niñas entran en la pubertad, empiezan a desarrollar diferencias llamativas en la apariencia y el comportamiento. Quizás ningún otro periodo de la vida muestra en forma tan notable el impacto del sistema endocrino en el control del desarrollo y la regulación de las funciones corporales. En las niñas, los estrógenos promueven la acumulación de tejido adiposo en lospechos y las caderas, esculpiendo la forma femenina. Al mismo tiempo o un poco más tarde, los niveles crecientes de testosterona en los niños ayuda a aumentar la masa muscular y engrosar las cuerdas vocales, lo que produce una vos más grave. Estos cambios son solo unos pocos ejemplos de la poderosa influencia de las secreciones endocrinas. En forma menos evidente quizás, muchas hormonas ayudan amantener la homeostasis diariamente. Regulan la actividad del musculo liso, del musculo cardiaco y de algunas glándulas, modifican el metabolismo, impulsan el crecimiento y el desarrollo, influyen en el proceso reproductivo y participan en los ritmos circadianos (diarios) establecidos por el núcleo supraquiasmatico del hipotálamo.




¿Qué es un sistema?
"Combinación de varias partesreunidas para conseguir cierto resultado o formar un conjunto".
¿Qué es el sistema endocrino?
El cuerpo realiza funciones muy específicas que deben ser controladas como reguladas," el sistema endocrino es el sistema que logra que estos cambios se puedan dar a simple vista cuando son muy externos, aunque normalmente suelen ser internos.
Es de noche y la habitación esta a obscuras, mientras buscas...