ciencias en ballet

Páginas: 3 (521 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2013
La parte de la obra los cascanueces que mas me llamo la tensión por la ejecución de los bailarines fue cuando los bailarines hicieron el papel de ratones. Ellos tuvieron que bailar y hacer todospasos y actuar como ratones, todo a la vez. Recorrieron todo el escenario bailando sin parar. Pienso que fue muy lindo y me gusto mucho el concepto. Finalmente me llamo la tensión porque los bailarineseran niños pequeños y se veían muy bien bailando.
En el ballet el criterio anatómico que predomina es el de los bailarines de figuras humanas con dimensiones lineales y delgadez. Esta preferencia esmás exigente en el caso de las féminas. Los bailarines deben enfrentar cargas adicionales de actividad física. Es importante que el bailarín reciba una adecuada alimentación, para así responderplenamente a la actividad física e intelectual y a la vez, conservar un buen estado nutricional. Los aspectos anteriormente dichos deben ser tratados con el rigor científico necesario, si es que deseaslograr un mayor desarrollo técnico-artístico del bailarín. La Nutrición es una parte muy importante en este arte.
La danza es tan exigente que consiste de ejercicios especiales para desarrollar fuerza.Hasta los movimientos más sencillos debes perfeccionarlos al máximo. Por otro lado, hay un método llamado “El Metodo Pilates” que fue desarrollada hace más de setenta años por el atleta alemán JosephPilates y se trata de un sistema de ejercicios centrado en el trabajo muscular profundo, equilibrando fuerza y resistencia, la flexibilidad muscular y el control postural, todo esto acoplado atécnicas de respiración.
Este método de adaptación físico que se concentra en el desarrollo del “Power House”. Este término se refiere a la región abdominal, así como la inferior y media de la espalda.Usualmente, los bailarines no aprenden cómo fortalecer muy bien esta zona, por lo que acaban con defectos. Especialmente en los músculos de la parte del abdomen y la espalda. Esto lleva a tener una...
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