Ciencias naturales 1er año

Ciencias Naturales en 1er año.
Miércoles 13 de Marzo de 2013
Hoy miércoles 13 de marzo de 2013, dio inicio mi jornada de 3 días de Observación y Ayudantía en la Escuela Primaria “Año de la Patria” en el grado de 1er año grupo “A”.
El día de hoy, llegue a las 7:30 a la escuela primaria para observar la llegada de los niños a la institución, así como la puntualidad de los maestros.Aproximadamente a las 8:05am, que sonó el timbre de la escuela, entre al salón de clases que me correspondía en donde el director de la escuela me presento con la maestra de grupo. La maestra de grupo, Marcela Arreola, me presento con los niños de grupo y les explico que estaría ahí por unos días. Me senté aun lado del escritorio de la maestra, y comencé a tomar notas sobre el estado del salón, los materialescon los que cuenta, la organización del mobiliario, etc.
Hoy, la maestra comenzó a trabajar con los niños sobre los animales, y su características, como por ejemplo, lo que comen, donde viven, como son, por cuanto tiempo viven, como nacen, etc. Comenzó primero por decir que harían unas fichas informativas con los animales que seleccionaran, y les pregunto primero a los niños si conocían lo quees una ficha informativa, ellos muy entusiasmados participaban y decían lo que pensaban o creían que era, posteriormente, la maestra les pidió que participaran diciendo los animales que hay en el zoológico de nuestra ciudad. Se podía a notar a los niños entusiasmados, alegres, emocionados por decir que animales conocían y cuáles eran los que les gustaban. La maestra les pidió que escogieran a unanimal. Ella me pidió que le ayudara a ponerle líneas a unas hojas para que los niños escribieran unas preguntas y el animal que seleccionaron. De tarea les pidió, que realizaran la investigación correspondiente sobre las características del animal, para que el día de mañana, trabajaran en ello. Cuando salimos al receso, tome fotos del comportamiento de los niños y realice unas entrevistas a unosniños. Regresando del recreo de los niños, la maestra Marcela, trabajo con ellos matemáticas, tenían que llenar unos espacios en blanco en una serie numérica, con el número antecesor y el número sucesor. Algunos niños no podían resolver esta actividad y se acercaban a mí para pedirme ayuda, yo les trataba de explicar sin decirle las respuestas, y lograban entender. Me sentí muy bien de poder ayudar alos niños, sin todavía tener la experiencia necesaria para enseñarles. Al final, la maestra solamente les pidió a los niños que apuntaran la tarea, que era realizar la investigación de los animales, que comen, donde viven, como nacen, como son, etc.











Jueves 14 de Marzo de 2013
Llegué a las 6:30 a la Escuela Normal, para reunirme con el resto de mis compañeros yposteriormente irnos a la Escuela Primaria. Llegamos a las 7:30am aproximadamente, firme mi entrada y comencé a tomar fotos de las instalaciones de la escuela, y también realice unas entrevistas a padres de familia que se encontraban fuera de la escuela.
Al momento de que sonó el timbre, entre al salón de 1er año, salude a la maestra y a los niños.
La maestra Marcela saludó a los niños, y les pidió que porfavor sacaran su tarea, que era la investigación de los animales, también les dijo que pasarían a exponerla al resto de sus compañeros. Cuando los niños pasaban al frente del salón a exponer sus trabajos, en un principio se sentían un poco nerviosos, pero la maestra siempre los motivo y los hizo sentir bien. Siempre les hablo muy bien y bromeaba con ellos, si no podían leer una palabra, lamaestra les ayudaba y cuando mencionaban términos que los niños no conocían, la maestra les explicaba con ejemplos muy sencillos para que pudiera comprender. Después de que los niños terminaron de exponer, la maestra comenzó a trabajar con ellos matemáticas y mientras los niños trabajaban, yo le dije a la maestra que después del recreo ya no estaría ahí con ella, pues mis compañeros y yo, iríamos a...