Ciencias naturales

Páginas: 6 (1253 palabras) Publicado: 26 de enero de 2012
Planeación didáctica de Ciencias Naturales

|Nivel primaria |Campo formativo. |Bloque: I |
|Escuela Nueva Creación | |COMO MANTENER LA SALUD |

|Proyecto didáctico: El ambiente y la salud|
| |

|Propósito: | |

|Tema |Aprendizajes esperados|Recursos y actividades |tiempo |
| |Identifica los caracteres sexuales y|Retome los conocimientos de los alumnos |Una semana |
|TEMA 1. CARÁCTER ÍSTICAS DE |su relación con la reproducción. |respecto a las características anatómicas | |
|HOMBRES Y MUJERES |Reconocelas semejanzas en las |de las mujeres y los hombres. Centre la | |
| |capacidades |atención | |
| |físicas e intelectuales entre |de los alumnos en los caracteres sexuales | |
||hombres |externos, la función | |
| |y mujeres para promover la igualdad |general de los internos y su relación con | |
| |de oportunidades. |la reproducción. Oriente la | |
|| |reflexión en torno a que, si bien existen | |
| | |algunas diferencias físicas | |
| | |entre hombres y mujeres, todas las | |
|| |personas pueden desarrollar sus | |
| | |capacidades para realizar las mismas | |
| | |actividades en los ámbitos de ||
| | |estudio, laborales y deportivos. | |
| | |Promueva la reflexión en torno a la | |
| | |importancia de generar igualdad| |
| | |de oportunidades entre hombres y mujeres, | |
| | |a fin de que los alumnos | |
| | |actúen con equidad en losámbitos en que | |
| | |se desenvuelven. | |
| | |Considere que el tema tiene continuidad en| |
| | |el tercer...
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