ciencias y otras disciplinas

Páginas: 3 (739 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2014

ENSAYO SOBRE LA FILOSOFÍA Y OTRAS DISCIPLINAS.
La filosofía y la educación están tomadas de la mano, ya que una no es sin la otra. Un filósofo vale de su educación para trasmitir y sin ésta seríaimposible lograrlo. Mientras que un maestro como educador se valga de la filosofía para organizar sus conceptos y trasmitirlos de una manera lógica y acertada a sus estudiantes. La filosofía de laeducación estudia las leyes, las situaciones y los fenómenos del mundo, del hombre, de la sociedad y de la cultura en relación con el proceso de la formación humana a partir de las posicionesfilosóficas. La filosofía educativa tiene sus manifestaciones en las formas y en los niveles con que los educadores y demás personas interesadas en la educación enfocan y aplican las diversas disciplinas, siendonosotros los casos de la antropología, la psicología, la historia y la sociología. La filosofía de la educación trata de comprender o interpretar la educación en relación con la realidad sin perderel punto de vista de esta realidad, reflexiona sobre su naturaleza, esencia y valores de la educación. Existen muchas relaciones de disciplinas con la filosofía de la educación y una de ellas es: Lasociología de la educación es una disciplina de la sociología, con una preocupación central por el estudio del contexto social de la educación. Esto le ha dado un fuerte énfasis en la escolaridadformal. Aquí si nosotros nos damos cuenta, podremos distinguir a la filosofía de la educación en relación a lo que es la sociología. Esta estudia al ser en conjunto, a todos juntos ya que todos en equipoformamos la sociedad. Esto tiene que ver en nuestra conducta como una sociedad que somos. En el ámbito de la educación tiende a hablar acerca de, el cómo nos vamos a educar. La Psicología de laeducación describe, explica, investiga e interviene en los procesos psicológicos que ocurren en el ámbito educativo en sentido amplio. Cuyo objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre el...
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