Ciencuas Ambientales
Páginas: 7 (1520 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2012
CARACTERÍSTICAS GENERALES
a) Nombre del Proyecto Curricular Licenciatura en Ciencias Ambientales 2003
b) Título que se otorga Licenciado/a en Ciencias Ambientales c) Espacio donde se imparte Facultad de Planeación Urbana y Regional d) Total de créditos 425
e) Área del conocimiento al que pertenece Ciencias Naturales y Exactas
f) Calendario escolar y periodos para administrar lasunidades de aprendizaje Calendario escolar anual, con dos periodos regulares y un intensivo
g) Modalidad educativa en la que se impartirá Escolarizada con administración flexible de la enseñanza
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 1 DE 10
OBJETIVOS DE LA CARRERA
A
nalizar y comprender el funcionamiento del medio ambiente como fuente de recursos y funciones ambientales, y de su posibledeterioro derivado de las formas que asumen las actividades humanas. Proponer planes, programas, proyectos y alternativas de gestión en el uso, conservación y ordenamiento de los recursos
naturales y materiales que permitan satisfacer las necesidades humanas.
Analizar la problemática ambiental y alternativas de solución en equipos de trabajo con la participación de la comunidad en el marconormativo vigente en orden a elevar la calidad de vida en la población, principalmente en el Estado de México.
PERFIL DEL EGRESO
E
l Licenciado en Ciencias Ambientales debe ser un profesional capaz de analizar e interpretar los procesos del medio ambiente, en sus componentes biofísico, social y económico para definir las formas óptimas de uso y aprovechamiento de los recursos naturales,que atienda demandas de la sociedad sin perjuicio del equilibrio
en el entorno biofísico.
Las competencias profesionales que desarrolla son las necesarias para prevenir; identificar; analizar y diagnosticar; integrar e interpretar; hacer prospectiva; planificar; gestionar; ejecutar u operar y; evaluar el resultado de un análisis de las oportunidades de intervención en el campo de las CienciasAmbientales y sus ámbitos, para el intercambio de la información acerca de su experiencia, interés y conocimiento, así como de los objetivos y conceptos organizadores de sus asignaturas para relacionar la escuela con el individuo, con el futuro trabajo y con la condición política y social de los ciudadanos.
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 2 DE 10
ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS PORNÚCLEOS DE FORMACIÓN
NÚCLEO BÁSICO
OBLIGATORIAS No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) BASE DE DATOS CARTOGRAFÍA AUTOMATIZADA ELEMENTOS BÁSICOS DE CARTOGRAFÍA ESTADÍSTICA I ESTADÍSTICA II ÉTICA FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA AMBIENTAL INGLÉS A1 INGLÉS A2 HT HP TH 2 1 2 3 3 2 4 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 1 0 0 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 CR ÁREA CURRICULAR 6 5 6 7 7 4 8 6 6 6 6 6 6METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL SOCIOECONÓMICA SOCIOECONÓMICA METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL
10 INGLÉS B1 11 INGLÉS B2 12 INGLÉS C1 13 INGLÉS C2
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 3 DE10
No.
UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA)
HT HP TH 2 2 4 4 3 3 2 4 2 2 0 0 1 1 2 0 29 4 4 4 4 4 4 4 4 82
CR ÁREA CURRICULAR 6 6 8 8 7 7 6 8 135 METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL PLANEACIÓN METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL RECURSOS NATURALES PLANEACIÓN
14 INGLÉS D1 15 INGLÉS D2 INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL INTRODUCCIÓN ALAS CIENCIAS 17 AMBIENTALES 16 18 MATEMÁTICAS I 19 MATEMÁTICAS II 20 MATERIA Y ENERGÍA 21 PLANEACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES
SUBTOTAL 53
21
TOTAL DEL NÚCLEO BÁSICO
53
29
82
135
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 4 DE 10
NÚCLEO SUSTANTIVO
OBLIGATORIAS No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UNIDAD DE APRENDIZAJE ACUERDOS Y CONVENIOS INTERNACIONALES BIOLOGÍA...
a) Nombre del Proyecto Curricular Licenciatura en Ciencias Ambientales 2003
b) Título que se otorga Licenciado/a en Ciencias Ambientales c) Espacio donde se imparte Facultad de Planeación Urbana y Regional d) Total de créditos 425
e) Área del conocimiento al que pertenece Ciencias Naturales y Exactas
f) Calendario escolar y periodos para administrar lasunidades de aprendizaje Calendario escolar anual, con dos periodos regulares y un intensivo
g) Modalidad educativa en la que se impartirá Escolarizada con administración flexible de la enseñanza
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 1 DE 10
OBJETIVOS DE LA CARRERA
A
nalizar y comprender el funcionamiento del medio ambiente como fuente de recursos y funciones ambientales, y de su posibledeterioro derivado de las formas que asumen las actividades humanas. Proponer planes, programas, proyectos y alternativas de gestión en el uso, conservación y ordenamiento de los recursos
naturales y materiales que permitan satisfacer las necesidades humanas.
Analizar la problemática ambiental y alternativas de solución en equipos de trabajo con la participación de la comunidad en el marconormativo vigente en orden a elevar la calidad de vida en la población, principalmente en el Estado de México.
PERFIL DEL EGRESO
E
l Licenciado en Ciencias Ambientales debe ser un profesional capaz de analizar e interpretar los procesos del medio ambiente, en sus componentes biofísico, social y económico para definir las formas óptimas de uso y aprovechamiento de los recursos naturales,que atienda demandas de la sociedad sin perjuicio del equilibrio
en el entorno biofísico.
Las competencias profesionales que desarrolla son las necesarias para prevenir; identificar; analizar y diagnosticar; integrar e interpretar; hacer prospectiva; planificar; gestionar; ejecutar u operar y; evaluar el resultado de un análisis de las oportunidades de intervención en el campo de las CienciasAmbientales y sus ámbitos, para el intercambio de la información acerca de su experiencia, interés y conocimiento, así como de los objetivos y conceptos organizadores de sus asignaturas para relacionar la escuela con el individuo, con el futuro trabajo y con la condición política y social de los ciudadanos.
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ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS PORNÚCLEOS DE FORMACIÓN
NÚCLEO BÁSICO
OBLIGATORIAS No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) BASE DE DATOS CARTOGRAFÍA AUTOMATIZADA ELEMENTOS BÁSICOS DE CARTOGRAFÍA ESTADÍSTICA I ESTADÍSTICA II ÉTICA FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA AMBIENTAL INGLÉS A1 INGLÉS A2 HT HP TH 2 1 2 3 3 2 4 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 1 0 0 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 CR ÁREA CURRICULAR 6 5 6 7 7 4 8 6 6 6 6 6 6METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL SOCIOECONÓMICA SOCIOECONÓMICA METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL
10 INGLÉS B1 11 INGLÉS B2 12 INGLÉS C1 13 INGLÉS C2
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR 3 DE10
No.
UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA)
HT HP TH 2 2 4 4 3 3 2 4 2 2 0 0 1 1 2 0 29 4 4 4 4 4 4 4 4 82
CR ÁREA CURRICULAR 6 6 8 8 7 7 6 8 135 METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL PLANEACIÓN METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL METODOLÓGICAINSTRUMENTAL RECURSOS NATURALES PLANEACIÓN
14 INGLÉS D1 15 INGLÉS D2 INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL INTRODUCCIÓN ALAS CIENCIAS 17 AMBIENTALES 16 18 MATEMÁTICAS I 19 MATEMÁTICAS II 20 MATERIA Y ENERGÍA 21 PLANEACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES
SUBTOTAL 53
21
TOTAL DEL NÚCLEO BÁSICO
53
29
82
135
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NÚCLEO SUSTANTIVO
OBLIGATORIAS No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 UNIDAD DE APRENDIZAJE ACUERDOS Y CONVENIOS INTERNACIONALES BIOLOGÍA...
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